【題目】已知函數.
(1)當時,求曲線
在點
處的切線方程;
(2)在(1)的條件下,求證:;
(3)當時,求函數
在
上的最大值.
【答案】(1);(2)見解析;(3)
【解析】分析:第一問首先求出函數的導數,求得函數和導函數在處的函數值,結合導數的幾何意義,利用直線方程的點斜式求得切線方程;第二問應用導數研究函數的單調性,找到相應的最值求得結果;第三問應用導數研究函數的單調性,分類討論,找到函數的最值來得到結果.
詳解:(1)當時,
,
.所以
,
,切線方程為
.
(2)由(Ⅰ)知,則
.當
時,
;當
時,
.所以
在
上單調遞減,
在
上單調遞增.當
時,函數最小值是
,因此
.
(3),令
,則
.當
時,設
,因為
,所以
在
上單調遞增,且
,所以
在
恒成立,即
.
當,
,當
,
;所以
在
上單調遞減,在
上單調遞增.所以
在
上的最大值等于
.因為
,
.
設(
),所以
.由(2)知
在
恒成立,所以
在
上單調遞增.
又因為,所以
在
恒成立,即
,因此當
時,
在
上的最大值為
.
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】某同學用“五點法”畫函數f(x)=Asin(ωx+)(ω>0,|
|
)在某一個周期內的圖象時,列表并填入了部分數據,如下表:
ωx+ | 0 |
| π |
| 2π |
x |
|
| |||
Asin(ωx+ | 0 | 5 | ﹣5 | 0 |
(1)請在答題卡上將如表數據補充完整,并直接寫出函數f(x)的解析式;
(2)將y=f(x)圖象上所有點向左平行移動個單位長度,得到y=g(x)圖象,求y=g(x)的圖象離原點O最近的對稱中心.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】某廠生產某種產品的固定成本(固定投入)為2500元,已知每生產x件這樣的產品需要再增加可變成本C(x)=200x+x3(元),若生產出的產品都能以每件500元售出,要使利潤最大,該廠應生產多少件這種產品?最大利潤是多少?
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】某家庭進行理財投資,根據長期收益率市場預測,投資債券等穩健型產品的一年收益與投資額成正比,其關系如圖(1);投資股票等風險型產品的一年收益與投資額的算術平方根成正比,其關系如圖(2).(注:收益與投資額單位:萬元)
(1)分別寫出兩種產品的一年收益與投資額的函數關系;
(2)該家庭現有20萬元資金,全部用于理財投資,問:怎么分配資金能使一年的投資獲得最大收益,其最大收益是多少萬元?
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】log0.72,log0.70.8,0.9﹣2的大小順序是( )
A.log0.72<log0.70.8<0.9﹣2
B.log0.70.8<log0.72<0.9﹣2
C.0.9﹣2<log0.72<log0.70.8
D.log0.72<0.9﹣2<log0.70.8
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】某市對機動車單雙號限行進行了調查,在參加調查的名有車人中有
名持反對意見,
名無車人中有
名持反對意見,在運用這些數據說明“擁有車輛”與“反對機動車單雙號限行”是否相關時,用下列哪種方法最有說服力( )
A. 平均數與方差 B. 回歸直線方程 C. 獨立性檢驗 D. 概率
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】甲、乙、丙、丁四人進行選擇題解題比賽,已知每個選擇題選擇正確得分,否則得
分.其測試結果如下:甲解題正確的個數小于乙解題正確的個數,乙解題正確的個數小于丙解題正確的個數,丙解題正確的個數小于丁解題正確的個數;且丁解題正確的個數的
倍小于甲解題正確的個數的
倍,則這四人測試總得分數最少為( )
A. B.
C.
D.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】小王在某景區內銷售該景區紀念冊,紀念冊每本進價為5元,每銷售一本紀念冊需向該景區管理部門交費2元,預計這種紀念冊以每本20元的價格銷售時,小王一年可銷售2000本,經過市場調研發現,每本紀念冊的銷售價格在每本20元的基礎上每減少一元則增加銷售400本,而每增加一元則減少銷售100本,現設每本紀念冊的銷售價格為x元.
寫出小王一年內銷售這種紀念冊所獲得的利潤
元
與每本紀念冊的銷售價格
元
的函數關系式,并寫出這個函數的定義域;
當每本紀念冊銷售價格x為多少元時,小王一年內利潤
元
最大,并求出這個最大值.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】(本小題滿分12分)已知圓C過點P(1,1),且與圓M:關于直線
對稱.
(1)求圓C的方程:
(2)設Q為圓C上的一個動點,求最小值;
(3)過點P作兩條相異直線分別與圓C交與A,B,且直線PA和直線PB的傾斜角互補,O為坐標原點,試判斷直線OP與直線AB是否平行?請說明理由.
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