已知函數,
,函數
的圖象在點
處的切線平行于
軸.
(1)確定與
的關系;
(2)試討論函數的單調性;
(3)證明:對任意,都有
成立。
科目:高中數學 來源: 題型:解答題
已知某商品的進貨單價為1元/件,商戶甲往年以單價2元/件銷售該商品時,年銷量為1萬件,今年擬下調銷售單價以提高銷量,增加收益.據測算,若今年的實際銷售單價為x元/件(1≤x≤2),今年新增的年銷量(單位:萬件)與(2-x)2成正比,比例系數為4.
(1)寫出今年商戶甲的收益y(單位:萬元)與今年的實際銷售單價x間的函數關系式;
(2)商戶甲今年采取降低單價,提高銷量的營銷策略是否能獲得比往年更大的收益(即比往年收益更多)?說明理由.
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科目:高中數學 來源: 題型:解答題
已知向量,
,
(
為常數,
是自然對數的底數),曲線
在點
處的切線與
軸垂直,
.
(Ⅰ)求的值及
的單調區間;
(Ⅱ)已知函數 (為正實數),若對于任意
,總存在
, 使得
,求實數
的取值范圍.
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科目:高中數學 來源: 題型:解答題
在F1賽車中,賽車位移與比賽時間t存在函數關系s=10t+5t2(s的單位為m,t的單位為s).求:
(1)t=20s,Δt=0.1s時的Δs與;
(2)t=20s時的瞬時速度.
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科目:高中數學 來源: 題型:解答題
已知函數f(x)=ax3+bx2-3x(a、b∈R)在點x=-1處取得極大值為2.
(1)求函數f(x)的解析式;
(2)若對于區間[-2,2]上任意兩個自變量的值x1、x2,都有|f(x1)-f(x2)|≤c,求實數c的最小值.
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科目:高中數學 來源: 題型:解答題
設定義在(0,+∞)上的函數f(x)=ax++b(a>0).
(1)求f(x)的最小值;
(2)若曲線y=f(x)在點(1,f(1))處的切線方程為y=x,求a,b的值.
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科目:高中數學 來源: 題型:解答題
已知函數f(x)=(ax2-2x+a)·e-x.
(1)當a=1時,求函數f(x)的單調區間;
(2)設g(x)=--a-2,h(x)=
x2-2x-ln x,若x>1時總有g(x)<h(x),求實數a的取值范圍.
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