【題目】已知數列前
項和為
,且滿足
,
.
(1)求數列的通項公式;
(2)令,
為
的前
項和,求證:
.
(3)在(2)的條件下,若數列的前n項和為
,
,求證
(4)請你說明第(3)問所用到的求和方法,哪些數列通項的模型適合此方法?請舉例說明.(至少列舉出三種)
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知點A(1,0),圓E:(x+1)2+y2=16,點B是圓E上任意一點,線段AB的垂直平分線l與半徑EB相交于H.
(1)當點B在圓上運動時,求動點H的軌跡г的方程:
(2)過點A且與坐標軸不垂直的直線交軌跡г于、
兩點,線段OA(O為坐標原點)上是否存在點
使得
若存在,求出實數m的取值范圍;若不存在,說明理由.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】某地擬建造一座體育館,其設計方案側面的外輪廓線如圖所示:曲線是以點
為圓心的圓的一部分,其中
,
是圓的切線,且
,曲線
是拋物線
的一部分,
,且
恰好等于圓
的半徑.
(1)若米,
米,求
與
的值;
(2)若體育館側面的最大寬度不超過75米,求
的取值范圍.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知點、
為雙曲線
的左、右焦點,過
作垂直于
軸的直線,在
軸上方交雙曲線
于點
,且
,圓
的方程是
.
(1)求雙曲線的方程;
(2)過雙曲線上任意一點
作該雙曲線兩條漸近線的垂線,垂足分別為
、
,求
的值;
(3)過圓上任意一點
作圓
的切線
交雙曲線
于
、
兩點,
中點為
,求證:
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知函數.
(1)若函數與
的圖象上存在關于原點對稱的點,求實數
的取值范圍;
(2)設,已知
在
上存在兩個極值點
,且
,求證:
(其中
為自然對數的底數).
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