【題目】近年來,共享單車在我國各城市迅猛發展,為人們的出行提供了便利,但也給城市的交通管理帶來了一些困難,為掌握共享單車在省的發展情況,某調查機構從該省抽取了5個城市,并統計了共享單車的
指標
和
指標
,數據如下表所示:
城市1 | 城市2 | 城市3 | 城市4 | 城市5 | |
| 2 | 4 | 5 | 6 | 8 |
| 3 | 4 | 4 | 4 | 5 |
(1)試求與
間的相關系數
,并說明
與
是否具有較強的線性相關關系(若
,則認為
與
具有較強的線性相關關系,否則認為沒有較強的線性相關關系).
(2)建立關于
的回歸方程,并預測當
指標為7時,
指標的估計值.
(3)若某城市的共享單車指標
在區間
的右側,則認為該城市共享單車數量過多,對城市的交通管理有較大的影響交通管理部門將進行治理,直至
指標
在區間
內現已知
省某城市共享單車的
指標為13,則該城市的交通管理部門是否需要進行治理?試說明理由.
參考公式:回歸直線中斜率和截距的最小二乘估計分別為
,,
相關系數
參考數據:,
,
.
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知橢圓的離心率為
,
分別為
的左、右頂點,
是
上異于
的動點,
面積的最大值為2.
(1)求橢圓的方程;
(2)證明:直線與直線
的斜率乘積為定值;
(3)設直線,
分別交直線
于
兩點,以
為直徑作圓,當圓的面積最小時,求該圓的方程.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】在極坐標系中,曲線的極坐標方程為
.現以極點
為原點,極軸為
軸的非負半軸建立平面直角坐標系,直線
的參數方程為
(
為參數).
(1)求曲線的直角坐標系方程和直線
的普通方程;
(2)點在曲線
上,且到直線
的距離為
,求符合條件的
點的直角坐標.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,已知五棱錐P-ABCDE,其中ABE,
PCD均為正三角形,四邊形BCDE為等腰梯形,BE=2BC=2CD=2DE=4,PB=PE=
.
(Ⅰ)求證:平面PCD⊥平面ABCDE;
(Ⅱ)若線段AP上存在一點M,使得三棱錐P-BEM的體積為五棱錐P-ABCDE體積的,求AM的長.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】以直角坐標系的原點O為極點,x軸的正半軸為極軸建立極坐標系,曲線C的極坐標方程為ρsin2α﹣4cosα=0.已知直線l的參數方程為(
為參數),點M的直角坐標為
.
(1)求直線l和曲線C的普通方程;
(2)設直線l與曲線C交于A,B兩點,求.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知直線,橢圓
分別為橢圓的左、右焦點.
(1)當直線過右焦點
時,求橢圓
的標準方程;
(2)設直線與橢圓
交于
兩點,
為坐標原點,且
,若點
在以線段
為直徑的圓內,求實數
的取值范圍.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】拋物線C1:y=x2(p>0)的焦點與雙曲線C2:
-y2=1的右焦點的連線交C1于第一象限的點M.若C1在點M處的切線平行于C2的一條漸近線,則p=( ).
A. B.
C.
D.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,四邊形與
均為菱形,
,且
.
(Ⅰ)求證:平面
;
(Ⅱ)求二面角的余弦值;
(Ⅲ)若為線段
上的一點,且滿足直線
與平面
所成角的正弦值為
,求線段
的長.
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