已知等差數列滿足
.
(Ⅰ)求;
(Ⅱ)數列滿足
,
為數列
的前
項和,求
.
科目:高中數學 來源: 題型:解答題
已知正項數列的前
項和為
,
是
與
的等比中項.
(1)求證:數列是等差數列;
(2)若,且
,求數列
的通項公式;
(3)在(2)的條件下,若,求數列
的前
項和
.
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科目:高中數學 來源: 題型:解答題
下面四個圖案,都是由小正三角形構成,設第n個圖形中所有小正三角形邊上黑點的總數為.
圖1 圖2 圖3 圖4
(1)求出,
,
,
;
(2)找出與
的關系,并求出
的表達式;
(3)求證:(
).
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科目:高中數學 來源: 題型:解答題
已知等差數列{}中,
=14,前10項和
. (1)求
;
(2)將{}中的第2項,第4項,…,第
項按原來的順序排成一個新數列{
},令
,求數列{
}的前
項和
.
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科目:高中數學 來源: 題型:解答題
已知數列{}的前n項和
,數列{
}滿足
=
.
(I)求證數列{}是等差數列,并求數列{
}的通項公式;
(Ⅱ)設,數列{
}的前n項和為Tn,求滿足
的n的最大值.
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科目:高中數學 來源: 題型:解答題
已知數列的前
項和為
,且滿足
(
),
,設
,
.
(1)求證:數列是等比數列;
(2)若≥
,
,求實數
的最小值;
(3)當時,給出一個新數列
,其中
,設這個新數列的前
項和為
,若
可以寫成
(
且
)的形式,則稱
為“指數型和”.問
中的項是否存在“指數型和”,若存在,求出所有“指數型和”;若不存在,請說明理由.
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