【題目】已知函數.(
為自然對數的底數)
(1)當時,求
在
處的切線方程,并討論
的單調性;
(2)當時,
,求整數
的最大值.
【答案】(1);
在
上單調遞增;(2)2.
【解析】
(1)利用導數的幾何意義,由點斜式即可求得切線方程;對函數求導,根據導數的正負,判斷的單調性;
(2)對參數進行分類討論,對函數進行二次求導,根據函數單調性求參數范圍即可.
(1)當時,
,
;
容易知,
故可得切線方程為;
此時又因為,令
,解得
,
故在區間
單調遞減,在區間
單調遞增,
故,
故在
上單調遞增;
(2)因為當時,
恒成立,
即可,
恒成立.
又.
由(1)可知在區間
單調遞減,在區間
單調遞增,
故.
①當,即
時,
,故
在
單調遞增.
故.
若滿足題意,只需,解得
.
故此時;
②當,即
時,
因為在區間
單調遞增,且
,
⒈當時,
,
此時在區間
單調遞增,
要滿足題意只需,解得
,
故此時只需.
⒉當時,因為
在區間
單調遞增,
故一定存在,
,
且使得在區間
單調遞減,
單調遞增.
故
要滿足題意,只需,
即.結合
,
可得只需恒成立即可.
整理得只需在
時恒成立即可.
顯然是關于
且開口向下的二次函數,
無法滿足題意.
綜上所述:滿足題意的范圍是.
又因為,且
,
故滿足題意的整數的最大值為
.
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】在平面直角坐標系中,直線
的參數方程為
(
為參數).以原點
為極點,以
軸為非負半軸為極軸建立極坐標系,兩坐標系相同的長度單位.圓
的方程為
被圓
截得的弦長為
.
(Ⅰ)求實數的值;
(Ⅱ)設圓與直線
交于點
,若點
的坐標為
,且
,求
的值.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】為了迎接2019年全國文明城市評比,某市文明辦對市民進行了一次文明創建知識的網絡問卷調查.每一位市民有且僅有一次參加機會,通過隨機抽樣,得到參加問卷調查的1000人的得分(滿分:100分)數據,統計結果如下表所示:
組別 | |||||||
頻數 | 25 | 150 | 200 | 250 | 225 | 100 | 50 |
(1)由頻數分布表可以認為,此次問卷調查的得分服從正態分布
,
近似為這1000人得分的平均值(同一組數據用該組區間的中點值作為代表),請利用正態分布的知識求
;
(2)在(1)的條件下,文明辦為此次參加問卷調查的市民制定如下獎勵方案:
(i)得分不低于的可以獲贈2次隨機話費,得分低于
的可以獲贈1次隨機話費;
(ii)每次獲贈的隨機話費和對應的概率為:
獲贈的隨機話費(單位:元) | 20 | 40 |
概率 |
現市民小王要參加此次問卷調查,記(單位:元)為該市民參加問卷調查獲贈的話費,求
的分布列及數學期望.
附:①;
②若,則
,
,
.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】春節期間爆發的新型冠狀病毒(COVID-19)是新中國成立以來感染人數最多的一次疫情.一個不知道自己已感染但處于潛伏期的甲從疫區回到某市過春節,回到家鄉后與朋友乙、丙、丁相聚過,最終乙、丙、丁也感染了新冠病毒.可以肯定的是乙受甲感染的,丙是受甲或乙感染的,假設他受甲和受乙感染的概率分別是和
.丁是受甲、乙或丙感染的,假設他受甲、乙和丙感染的概率分別是
、
和
.在這種假設之下,乙、丙、丁中直接受甲感染的人數為
.
(1)求的分布列和數學期望;
(2)該市在發現在本地出現新冠病毒感染者后,迅速采取應急措施,其中一項措施是各區必須每天及時,上報新增疑似病例人數.區上報的連續
天新增疑似病例數據是“總體均值為
,中位數
”,
區上報的連續
天新增疑似病例數據是“總體均值為
,總體方差為
”.設
區和
區連續
天上報新增疑似病例人數分別為
和
,
和
分別表示
區和
區第
天上報新增疑似病例人數(
和
均為非負).記
,
.
①試比較和
的大;
②求和
中較小的那個字母所對應的
個數有多少組?
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】如圖是某商場2018年洗衣機、電視機和電冰箱三種電器各季度銷量的百分比堆積圖(例如:第3季度內,洗衣機銷量約占,電視機銷量約占
,電冰箱銷量約占
).根據該圖,以下結論中一定正確的是( )
A. 電視機銷量最大的是第4季度
B. 電冰箱銷量最小的是第4季度
C. 電視機的全年銷量最大
D. 電冰箱的全年銷量最大
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】在三棱柱ABC﹣A1B1C1中,M,M1分別為AB,A1B1中點.
(1)求證:C1M1∥面A1MC;
(2)若面ABC⊥面ABB1A1,△AB1B為正三角形,AB=2,BC=1,,求四棱錐B1﹣AA1C1C的體積.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】大自然是非常奇妙的,比如蜜蜂建造的蜂房.蜂房的結構如圖所示,開口為正六邊形ABCDEF,側棱AA'、BB'、CC'、DD'、EE'、FF'相互平行且與平面ABCDEF垂直,蜂房底部由三個全等的菱形構成.瑞士數學家克尼格利用微積分的方法證明了蜂房的這種結構是在相同容積下所用材料最省的,因此,有人說蜜蜂比人類更明白如何用數學方法設計自己的家園.英國數學家麥克勞林通過計算得到∠B′C′D′=109°28′16'.已知一個房中BB'=5,AB=2
,tan54°44′08'
,則此蜂房的表面積是_____.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】把4個相同的小球全部放入2個不同的盒子里,每個盒子至少放1個球,不同的放法數記為;把4個不同的小球全部放入2個不同的盒子里,每個盒子至少放1個球,不同的放法數記為
.現在從
到
的所有整數中(包括
和
兩個整數)抽取3個數,則這3個數之和共有( )種結果.
A.26B.27C.28D.29
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