【題目】如圖,動點P從單位正方形ABCD頂點A開始,順次經B、C、D繞邊界一周,當 表示點P的行程,
表示PA之長時,求y關于x的解析式,并求
的值.
【答案】見解析
【解析】試題分析:根據題意及圖形知y關于x的解析式要分段來求,由圖形知可分為P在AB、BC、CD、DA上運動四段求函數的解析,再將代入相應的函數解析式,可求
的值
試題解析:當P在AB上運動時, ;
當P在BC上運動時,
當P在CD上運動時,
當P在DA上運動時,
∴
∴
點晴:對函數應用問題的考查,常與二次函數、基本不等式及導數等知識交匯,以解答題為主要形式出現.對一次函數、二次函數模型的考查主要有以下兩個命題角度:(1)單一考查一次函數或二次函數模型的建立及最值問題;(2)以分段函數的形式考查一次函數和二次函數.應用問題首要問題是閱讀問題,將實際問題轉化為函數問題來求最優解
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知函數,
且
.
(1)當時,設集合
,求集合
;
(2)在(1)的條件下,若,且滿足
,求實數
的取值范圍;
(3)若對任意的,存在
,使不等式
恒成立,求實數
的取值范圍.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】( 本小題滿分14)
如圖,在三棱錐P—ABC中,PC⊥底面ABC,AB⊥BC,D,E分別是AB,PB的中點.
(1)求證:DE∥平面PAC
(2)求證:AB⊥PB
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知數列{an},{bn}的通項公式分別是an=(﹣1)n+2016a,bn=2+ ,若an<bn , 對任意n∈N+恒成立,則實數a的取值范圍是 .
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】如圖, 是
直徑,
所在的平面,
是圓周上不同于
的動點.
(1)證明:平面平面
;
(2)若,且當二面角
的正切值為
時,求直線
與平面
所成的角的正弦值.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】在直角坐標系內,已知是圓
上一點,折疊該圓兩次使點
分別與圓上不相同的兩點(異于點
)重合,兩次的折痕方程分別為
和
,若圓
上存在點
,使
,其中
的坐標分別為
,則實數
的取值集合為__________.
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