【題目】如果函數y=f(x)的導函數的圖象如圖所示,給出下列判斷:
①函數y=f(x)在區間(-3,-1)內單調遞增;②當x=2時,函數y=f(x)有極小值;
③函數y=f(x)在區間內單調遞增;④當
時,函數y=f(x)有極大值.
則上述判斷中正確的是( )
A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ③
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】為了解一種植物的生長情況,抽取一批該植物樣本測量高度(單位:cm),其頻率分布直方圖如圖所示.
(1)求該植物樣本高度的平均數x和樣本方差s2(同一組中的數據用該組區間的中點值作代表);
(2)假設該植物的高度Z服從正態分布N(μ,σ2),其中μ近似為樣本平均數x,σ2近似為樣本方差s2,利用該正態分布求P(64.5<Z<96).
(附:=10.5.若Z~N(μ,σ2),則P(μ-σ<Z<μ+σ)=0.682 6,P(μ-2σ<Z<μ+2σ)=0.954 4)
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】設向量 =(λ+2,λ2﹣
cos2α),
=(m,
+sinαcosα),其中λ,m,α為實數.
(1)若α= ,求|
|的最小值;
(2)若 =2
,求
的取值范圍.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知橢圓 ,過
的直線l與橢圓交于A,B兩點,過Q(x0 , 0)(|x0|<a)的直線l'與橢圓交于M,N兩點.
(1)當l的斜率是k時,用a,b,k表示出|PA||PB|的值;
(2)若直線l,l'的傾斜角互補,是否存在實數x0 , 使 為定值,若存在,求出該定值及x0 , 若不存在,說明理由.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】有次水下考古活動中,潛水員需潛入水深為30米的水底進行作業,其用氧量包含以下三個方面:①下潛時,平均速度為每分鐘米,每分鐘的用氧量為
升;②水底作業需要10分鐘,每分鐘的用氧量為0.3升;③返回水面時,速度為每分鐘
米,每分鐘用氧量為0.2升;設潛水員在此次考古活動中的總用氧量為
升;
(1)將表示為
的函數;
(2)若,求總用氧量
的取值范圍.
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