【題目】已知函數是定義在區間
上的奇函數,且
,若
時,有
成立.
(1)證明:函數在區間
上是增函數;
(2)解不等式;
(3)若不等式對
恒成立,求實數
的取值范圍.
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【題目】已知圓C:x2+y2+2x-4y+3=0.
(1)若圓C的切線在x軸和y軸上的截距相等,求此切線的方程.
(2)點P在直線l:2x-4y+3=0上,過點P作圓C的切線,切點記為M,求使|PM|最小的點P的坐標.
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【題目】已知橢圓的左、右焦點分別為
,上頂點與兩焦點構成的三角形為正三角形.
(1)求橢圓的離心率;
(2)過點的直線與橢圓
交于
兩點,若
的內切圓的面積的最大值為
,求橢圓的方程.
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【題目】在空間中,下列命題錯誤的是 ( )
A. 一條直線與兩個平行平面中的一個相交,則必與另一個相交
B. 一個平面與兩個平行平面相交,交線平行
C. 平行于同一平面的兩個平面平行
D. 平行于同一直線的兩個平面平行
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【題目】如圖,直三棱柱ABCA1B1C1的底面是邊長為2的正三角形,E,F分別是BC,CC1的中點.
(Ⅰ)證明:平面AEF⊥平面B1BCC1;
(Ⅱ)若直線A1C與平面A1ABB1所成的角為45°,求三棱錐FAEC的體積.
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【題目】選修4-4:坐標系與參數方程
已知圓在極坐標方程為
,直線
的參數方程為
(
為參數).若直
線與圓
相交于不同的兩點
.
(Ⅰ)寫出圓的直角坐標方程,并求圓心的坐標與半徑;
(Ⅱ)若弦長,求直線
的斜率.
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【題目】學校某研究性學習小組在對學生上課注意力集中情況的調查研究中,發現其在40分鐘的一節課中,注意力指數與聽課時間
(單位:分鐘)之間的關系滿足如圖所示的圖象,當
時,圖象是二次函數圖象的一部分,其中頂點
,過點
;當
時,圖象是線段
,其中
.根據專家研究,當注意力指數大于62時,學習效果最佳.
(1)試求的函數關系式;
(2)教師在什么時段內安排內核心內容,能使得學生學習效果最佳?請說明理由.
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【題目】已知,
.
(1)若方程有三個解,試求實數
的取值范圍;
(2)是否存在實數,
(
),使函數
的定義域與值域均為
?若存在,求出所有的區間
,若不存在,說明理由.
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【題目】平面直角坐標系中,橢圓
的右焦點為
,離心率
,過點
且垂直于
軸的直線被橢圓
截得的弦長為1.
(Ⅰ)求橢圓的方程;
(Ⅱ)記橢圓的上,下頂點分別為A,B,設過點
的直線
與橢圓
分別交于點
,求證:直線
必定過一定點,并求該定點的坐標.
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