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已知26輛貨車以相同速度v由A地駛向400千米處的B地,每兩輛貨車間距離為d千米,現已知d與v的平方成正比,且當v=20(千米/時)時,d=1(千米).
(1)寫出d與v的函數關系;
(2)若不計貨車的長度,則26輛貨車都到達B地最少需要多少小時?此時貨車速度是多少?

(1)d= 
(2)26輛貨車到達B地最少用10小時,此時貨車速度為80千米/時。

解析

練習冊系列答案
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科目:高中數學 來源: 題型:解答題

(本小題滿分14分)廣東某民營企業主要從事美國的某品牌運動鞋的加工生產,按國際慣例以美元為結算貨幣,依據以往加工生產的數據統計分析,若加工產品訂單的金額為萬美元,可獲得加工費近似為萬美元,受美聯儲貨幣政策的影響,美元貶值,由于生產加工簽約和成品交付要經歷一段時間,收益將因美元貶值而損失萬美元,其中為該時段美元的貶值指數,,從而實際所得的加工費為(萬美元).
(Ⅰ)若某時期美元貶值指數,為確保企業實際所得加工費隨的增加而增加,該企業加工產品訂單的金額應在什么范圍內?
(Ⅱ)若該企業加工產品訂單的金額為萬美元時共需要的生產成本為萬美元,已知該企業加工生產能力為(其中為產品訂單的金額),試問美元的貶值指數在何范圍時,該企業加工生產將不會出現虧損.

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科目:高中數學 來源: 題型:解答題

(本小題滿分12分)
(1)化簡;
(2)已知,求的值.

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科目:高中數學 來源: 題型:解答題

(14分)計算下列各式的值:
(1)設,求的值;

3

 
(2)

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科目:高中數學 來源: 題型:解答題

(本小題滿分14分)
已知函數上有定義,對任意實數和任意實數,都有.
(Ⅰ)證明
(Ⅱ)證明(其中k和h均為常數);
(Ⅲ)當(Ⅱ)中的時,設,討論內的單調性.

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科目:高中數學 來源: 題型:解答題

(本小題滿分12分)  已知函數f(x)=
(1)作出函數的圖像簡圖,并指出函數的單調區間;
(2)若f(2-a2)>f(a),求實數a的取值范圍.

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科目:高中數學 來源: 題型:解答題

畫出函數的圖象,并求其函數的值域。

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科目:高中數學 來源: 題型:解答題

.已知函數 是奇函數.
(1)求實數的值;
(2)若函數在區間上單調遞增,求實數的取值范圍.

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科目:高中數學 來源: 題型:解答題

(本題滿分13分)
已知函數上的偶函數.
(1)求的值;
(2)設,若函數的圖象有且只有一個公共點,求實數的取值范圍.

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