【題目】已知定義域為的奇函數
的導函數為
,當
時,
,若
,
,
,則
,
,
的大小關系正確的是( )
A. B.
C.
D.
【答案】C
【解析】
根據式子得出F(x)=xf(x)為R上的偶函數,利用f′(x)+>0.
當x>0時,xf′(x)+f(x)>0,
當x<0時,xf′(x)+f(x)<0,判斷單調性即可證明a,b,c 的大。
定義域為R的奇函數y=f(x),
設F(x)=xf(x),
∴F(x)為R上的偶函數,
∴F′(x)=f(x)+xf′(x)
∵當x≠0時,f′(x)+>0.
∴當x>0時,xf′(x)+f(x)>0,
當x<0時,xf′(x)+f(x)<0,
即F(x)在(0,+∞)單調遞增,在(﹣∞,0)單調遞減.
F()=a=
f(
)=F(ln
),F(﹣3)=b=﹣3f(﹣3)=F(3),F(ln
)=c=(ln
)f(ln
)=F(ln3),
∵ln<ln3<3,
∴F(ln)<F(ln3)<F(3).
即a<c<b,
故選:C.
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【題目】已知函數是奇函數,
為偶函數,
且(e是自然對數的底數).
(1)分別求出和
的解析式;
(2)記,請判斷
的奇偶性和單調性,并分別說明理由;
(3)若存在,使得不等式
能成立,求實數m的取值范圍.
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【題目】如圖,已知正三棱錐P-ABC的側面是直角三角形,PA=6,頂點P在平面ABC內的正投影為點D,D在平面PAB內的正投影為點E,連結PE并延長交AB于點G.
(Ⅰ)證明:G是AB的中點;
(Ⅱ)在圖中作出點E在平面PAC內的正投影F(說明作法及理由),并求四面體PDEF的體積.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】某市為了解本市萬名學生的漢字書寫水平,在全市范圍內進行了漢字聽寫考試,發現其成績服從正態分布
,現從某校隨機抽取了
名學生,將所得成績整理后,繪制出如圖所示的頻率分布直方圖.
(1)估算該校名學生成績的平均值
(同一組中的數據用該組區間的中點值作代表);
(2)求這名學生成績在
內的人數;
(3)現從該校名考生成績在
的學生中隨機抽取兩人,該兩人成績排名(從高到低)在全市前
名的人數記為
,求
的分布列和數學期望.
參考數據:若,則
,
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】(2017·衢州調研)已知四棱錐P-ABCD的底面ABCD是菱形,∠ADC=120°,AD的中點M是頂點P在底面ABCD的射影,N是PC的中點.
(1)求證:平面MPB⊥平面PBC;
(2)若MP=MC,求直線BN與平面PMC所成角的正弦值.
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