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已知
(1)求的單調增區間
(2)若內單調遞增,求的取值范圍.

(1)的單調增區間為;的單調增區間為.(2)

解析試題分析:本題主要考察函數的單調性與導數的關系 ,通過求導研究函數的單調性是導數的基本應用.
試題解析:(1)∵,,令 時, 的單調增區間為的單調增區間為;
(2)由(1)知,,令 時,內單調遞增;的單調增區間為,要使內單調遞增,則,綜上可知
考點:函數的單調性與導數的關系 

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中數學 來源: 題型:解答題

已知函數
(1)當時,求曲線處的切線方程;
(2)若在區間上函數的圖象恒在直線下方,求的取值范圍.

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科目:高中數學 來源: 題型:解答題

在邊長為的正方形鐵皮的四切去相等的正方形,再把它的邊沿虛線折起,做成一個無蓋的方底箱子,箱底的邊長是多少時,箱子的容積最大?最大容積是多少?

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科目:高中數學 來源: 題型:解答題

已知函數
(1)求證:函數在區間上存在唯一的極值點;
(2)當時,若關于的不等式恒成立,試求實數的取值范圍.

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科目:高中數學 來源: 題型:解答題

(滿分12分)已知函數.
(1)當時,求函數的單調區間;
(2)若函數在區間上為減函數,求實數的取值范圍;
(3)當時,不等式恒成立,求實數的取值范圍.

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科目:高中數學 來源: 題型:解答題

已知函數,,其中
(1)若是函數的極值點,求實數的值;
(2)若對任意的為自然對數的底數)都有成立,求實數的取值范圍.

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科目:高中數學 來源: 題型:解答題

已知函數,其中m,a均為實數.
(1)求的極值;
(2)設,若對任意的,恒成立,求的最小值;
(3)設,若對任意給定的,在區間上總存在,使得 成立,求的取值范圍.

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科目:高中數學 來源: 題型:解答題

已知函數,其中ma均為實數.
(1)求的極值;
(2)設,若對任意的,恒成立,求的最小值;
(3)設,若對任意給定的,在區間上總存在,使得 成立,求的取值范圍.

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科目:高中數學 來源: 題型:解答題

已知函數
(1)若的極值點,求的值;
(2)若的圖象在點處的切線方程為,
①求在區間上的最大值;
②求函數的單調區間.

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