【題目】定義:若函數的導函數
是奇函數
,則稱函數
是“雙奇函數”.函數
.
(1)若函數是“雙奇函數”,求實數
的值;
(2)若時,討論函數
的極值點.
【答案】(1);(2)見解析.
【解析】
(1)先求出導函數,再利用“雙奇函數”的定義即可求出
的值;
(2)若時,對
分情況討論,利用導數研究函數
的單調性和極值.從而分析出函數
的極值點.
(1),
,
又函數
是“雙奇函數”,
對任意
且
成立,
,
;
(2),且
,
即
①當時,
,
令得,
,
(舍去),
若,即
,則
,所以
在
上單調遞增,所以
在區間
上不存在極值點,
若,即
,
當時,
;當
,
時,
,
所以在
上單調遞減,在
,
上單調遞增,所以函數
在區間
上存在一個極值點,
②當時,
,
令,得
,記△
,
若△,即
時,
,所以
在
上單調遞減,函數
在區間
上不存在極值點,
若△,即
時,則由
得,
,
,
,
所以當時,
;當
,
時,
;當
,
時,
,
所以在區間
上單調遞減,在區間
,
上單調遞增,在區間
,
上單調遞減,
所以當時,函數
存在兩個極值點,
綜上所求,當時,函數
的極小值點
,極大值點
,
當時,函數
無極值點,
當時,函數
的極小值點
,無極大值點.
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】因客流量臨時增大,某鞋店擬用一個高為50(即
)的平面鏡自制一個豎直擺放的簡易鞋鏡,根據經驗:一般顧客
的眼睛
到地面的距離為
(
)在區間
內,設支架
高為
(
)
,
,顧客可視的鏡像范圍為
(如圖所示),記
的長度為
(
).
(I)當時,試求
關于
的函數關系式和
的最大值;
(II)當顧客的鞋在鏡中的像
滿足不等關系
(不計鞋長)時,稱顧客可在鏡中看到自己的鞋,若使一般顧客都能在鏡中看到自己的鞋,試求
的取值范圍.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】在直角坐標系中,曲線
的參數方程為
(
為參數),以坐標原點
為極點,
軸的正半軸為極軸建立極坐標系,直線
的極坐標方程是
.
(1)寫出曲線的普通方程和
的直角坐標方程;
(2)求上的點到
距離的最小值.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知等比數列{an}的前n項和為Sn,且a1+a3=30,2S2是3S1和S3的等差中項.
(Ⅰ)求數列{an}的通項公式;
(Ⅱ)設數列{bn}滿足,求數列{bn}前n項和Tn.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】在平面直角坐標系中曲線
的參數方程為
(
為參數),以
為極點,
軸的正半軸為極軸,建立極坐標系,直線
的極坐標方程為
.
(1)求曲線的普通方程以及直線
的直角坐標方程;
(2)將曲線向左平移2個單位,再將曲線
上的所有點的橫坐標縮短為原來的
,得到曲線
,求曲線
上的點到直線
的距離的最小值.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知,
(
且
),函數
.
(1)求函數的單調區間;
(2)若函數的圖像在點
處的切線的斜率為1,問:
在什么范圍取值時,對于任意的
,函數
在區間
上總存在極值?
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