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【題目】祖暅原理也就是“等積原理”,它是由我國南北朝杰出的數學家祖沖之的兒子祖暅首先提出來的,祖暅原理的內容是:夾在兩個平行平面間的兩個幾何體,被平行于這兩個平行平面的平面所截,如果截得兩個截面的面積總相等,那么這兩個幾何體的體積相等.已知,兩個平行平面間有三個幾何體,分別是三棱錐、四棱錐、圓錐(高度都為),其中:三棱錐的底面是正三角形(邊長為),四棱錐的底面是有一個角為的菱形(邊長為),圓錐的體積為,現用平行于這兩個平行平面的平面去截三個幾何體,如果截得的三個截面的面積相等,那么,下列關系式正確的是( )

A. B.

C. D.

【答案】C

【解析】由祖暅原理可知:三個幾何體的體積相等.設圓錐的底面半徑為r,

可得:

,易得:

V,易得:

,易得:

故選:C

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中數學 來源: 題型:

【題目】已知函數, .

(1)當時,求函數在點處的切線方程;

(2)當時,令函數,若函數在區間上有兩個零點,求實數的取值范圍.

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科目:高中數學 來源: 題型:

【題目】已知函數 若f(x1)=f(x2),且x1<x2,關于下列命題:(1)f(x1)>f(﹣x2);(2)f(x2)>f(﹣x1);(3)f(x1)>f(﹣x1);(4)f(x2)>f(﹣x2).正確的個數為(  )

A. 1個 B. 2個 C. 3個 D. 4個

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科目:高中數學 來源: 題型:

【題目】在某校矩形的航天知識競賽中,參與競賽的文科生與理科生人數之比為1:3,且成績分布在范圍內,規定分數在80以上(含80)的同學獲獎,按文理科用分層抽樣的放發抽取200人的成績作為樣本,得到成績的頻率分布直方圖.

(Ⅰ)填寫下面的列聯表,能否有超過95%的把握認為“獲獎與學生的文理科有關”;

(Ⅱ)將上述調查所得的頻率視為概率,現從參賽學生中,任意抽取3名學生,記“獲獎”學生人數為,求的分布列及數學期望.

附表及公式:,其中

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科目:高中數學 來源: 題型:

【題目】已知雙曲線的左,右焦點分別為,若雙曲線上存在點,使,則該雙曲線的離心率范圍為( )

A. (1,1 B. (1,1 C. (1,1] D. (1,1]

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科目:高中數學 來源: 題型:

【題目】為了響應廈門市政府“低碳生活,綠色出行”的號召,思明區委文明辦率先全市發起“少開一天車,呵護廈門藍”綠色出行活動.“從今天開始,從我做起,力爭每周至少一天不開車,上下班或公務活動帶頭選擇步行、騎車或乘坐公交車,鼓勵拼車……”鏗鏘有力的話語,傳遞了綠色出行、低碳生活的理念.

某機構隨機調查了本市部分成年市民某月騎車次數,統計如下:

人數  次數

年齡

[0,10)

[10,20)

[20,30)

[30,40)

[40,50)

[50,60]

18歲至31歲

8

12

20

60

140

150

32歲至44歲

12

28

20

140

60

150

45歲至59歲

25

50

80

100

225

450

60歲及以上

25

10

10

18

5

2

聯合國世界衛組織于2013年確定新的年齡分段:44歲及以下為青年人,45歲至59歲為中年人,60歲及以上為老年人.用樣本估計總體的思想,解決如下問題:

(1)估計本市一個18歲以上青年人每月騎車的平均次數;

(2)若月騎車次數不少于30次者稱為“騎行愛好者”,根據這些數據,能否在犯錯誤的概率不超過0.001的前提下認為“騎行愛好者”與“青年人”有關?

0.50

0.40

0.25

0.15

0.10

0.05

0.025

0.010

0.005

0.001

0.455

0.708

1.323

2.072

2.706

3.841

5.024

6.635

7.879

10.828

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科目:高中數學 來源: 題型:

【題目】某百貨商店今年春節期間舉行促銷活動,規定消費達到一定標準的顧客可進行一次抽獎活動,隨著抽獎活動的有效開展,參與抽獎活動的人數越來越多,該商店經理對春節前天參加抽獎活動的人數進行統計,表示第天參加抽獎活動的人數,得到統計表格如下:

1

2

3

4

5

6

7

5

8

8

10

14

15

17

(Ⅰ)經過進一步統計分析,發現具有線性相關關系.請根據上表提供的數據,用最小二乘法求出關于的線性回歸方程;

(Ⅱ)該商店規定:若抽中“一等獎”,可領取元購物券;抽中“二等獎”可領取元購物券;抽中“謝謝惠顧”,則沒有購物券.已知一次抽獎活動獲得“一等獎”的概率為,獲得“二等”的概率為.現有張、王兩位先生參與了本次活動,且他們是否中獎相互獨立,求此二人所獲購物券總金額的分布列及數學期望.

參考公式:,.

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科目:高中數學 來源: 題型:

【題目】如圖,已知橢圓 ,其左右焦點為、,過點的直線交橢圓, 兩點,線段的中點為, 的中垂線與軸和軸分別交于兩點,且、構成等差數列.

(1)求橢圓的方程;

(2)記的面積為 為原點)的面積為,試問:是否存在直線,使得?說明理由.

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