精英家教網 > 高中數學 > 題目詳情

【題目】.某校從高二年級學生中隨機抽取40名學生,將他們的期中考試數學成績(滿分100分,成績均為不低于40分的整數)分成六段:[40,50),[50,60),[90,100]后得到如圖所示的頻率分布直方圖.

(1)求圖中實數a的值;

(2)若該校高二年級共有學生640人,試估計該校高二年級期中考試數學成績不低于60分的學生人數;

(3)若從數學成績在[40,50)與[90,100]兩個分數段內的學生中隨機選取兩名學生,求這兩名學生的數學成績之差的絕對值不大于10的概率.

【答案】(1) a=0.03;(2)544;(2) P(M)=.

【解析】試題分析: (1)由頻率分布直方圖的性質能求出的值.
(2)先求出數學成績不低于60分的概率,由此能求出數學成績不低于60分的人數.
(3)數學成績在的學生為2人,數學成績在的學生人數為4人,由此利用列舉法能求出這2名學生的數學成績之差的絕對值大于10的槪率.

試題解析:

(1)由于圖中所有小矩形的面積之和等于1,所以10×(0.005+0.01+0.02+a+0.025+0.01)=1.

解得a=0.03.

(2)根據頻率分布直方圖,成績不低于60分的頻率為110×(0.005+0.01)=0.85由于該校高一年級共有學生640,利用樣本估計總體的思想,可估計該校高一年級數學成績不低于60分的人數約為640×0.85=544 .

(3)成績在[40,50)分數段內的人數為40×0.05=2,分別記為A,B,成績在[90,100]分數段內的人數為40×0.1=4,分別記為C,D,E,F.

若從數學成績在[40,50)[90,100]兩個分數段內的學生中隨機選取兩名學生,則所有的基本事件有:(A,B),(A,C),(A,D),(A,E),(A,F),(B,C),(B,D),(B,E),(B,F),(C,D),(C,E),(C,F),(D,E),(D,F),(E,F)15.

如果兩名學生的數學成績都在[40,50)分數段內或都在[90,100]分數段內,那么這兩名學生的數學成績之差的絕對值一定不大于10.如果一個成績在[40,50)分數段內,另一個成績在[90,100]分數段內,那么這兩名學生的數學成績之差的絕對值一定大于10.

記“這兩名學生的數學成績之差的絕對值不大于10”為事件M,則事件M包含的基本事件有:(A,B),(C,D),(C,E),(C,F),(D,E),(D,F),(E,F)7.所以所求概率為P(M)=.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中數學 來源: 題型:

【題目】“共享單車”的出現,為我們提供了一種新型的交通方式.某機構為了調查人們對此種交通方式的滿意度,從交通擁堵不嚴重的 城市和交通擁堵嚴重的 城市分別隨機調查了20個用戶,得到了一個用戶滿意度評分的樣本,并繪制出莖葉圖(如圖所示):

合計

認可

不認可

合計

(Ⅰ)若得分不低于80分,則認為該用戶對此種交通方式“認可”,否則認為該用戶對此種交通方式“不認可”,請根據此樣本完成此 列聯表,并據此樣本分析是否有 的把握認為城市擁堵與認可共享單車有關;
(Ⅱ)若從此樣本中的 城市和 城市各抽取1人,則在此2人中恰有一人認可的條件下,此人來自 城市的概率是多少?
附:參考數據:(參考公式:

0.150

0.100

0.050

0.025

0.010

0.005

0.001

2.072

2.706

3.841

5.024

6.635

10.828

查看答案和解析>>

科目:高中數學 來源: 題型:

【題目】定義在R上的奇函數f(x)滿足f(x﹣2)=f(x+2),且當x∈[﹣2,0]時,f(x)=3x﹣1,則f(9)=(
A.﹣2
B.2
C.
D.

查看答案和解析>>

科目:高中數學 來源: 題型:

【題目】某教育機構隨機抽查某校20個班級,調查各班關注漢字聽寫大賽的學生人數,根據所得數據的莖葉圖,5為組距將數據分組成[0,5),[5,10),[10,15),[15,20),[20,25),[25,30),[30,35),[35,40],所作的頻率分布直方圖如圖所示,則原始莖葉圖可能是(  )

A. B.

C. D.

查看答案和解析>>

科目:高中數學 來源: 題型:

【題目】我們知道:“心有靈犀”一般是對人的心理活動非常融洽的一種描述,它也可以用數學來定義:甲、乙兩人都在{1,2,3,4,5,6}中說一個數,甲說的數記為a,乙說的數記為b,若|a﹣b|≤1,則稱甲、乙兩人“心有靈犀”,由此可以得到甲、乙兩人“心有靈犀”的概率是(
A.
B.
C.
D.

查看答案和解析>>

科目:高中數學 來源: 題型:

【題目】一批產品中,有一級品100,二級品60,三級品40,分別用系統抽樣和分層抽樣的方法,從這批產品中抽取一個容量為20的樣本,寫出抽樣過程,并說明采用哪種抽樣方法更能反映總體水平.

查看答案和解析>>

科目:高中數學 來源: 題型:

【題目】在發生某公共衛生事件期間,有專業機構認為該事件在一段時間沒有發生大規模群體感染的標準為連續10天,每天新增疑似病例不超過7人”.根據過去10天甲、乙、丙、丁四地新增疑似病例的數據,一定符合該標準的是____.(填序號)

甲地:總體均值為3,中位數為4

乙地:總體均值為1,總體方差大于0

丙地:中位數為2,眾數為3

丁地:總體均值為2,總體方差為3

查看答案和解析>>

科目:高中數學 來源: 題型:

【題目】已知函數f(x)是定義在R上的周期為2的奇函數,當0<x<1時,f(x)=2x(1﹣x),則f(﹣ )+f(1)=(
A.﹣
B.﹣
C.
D.

查看答案和解析>>

科目:高中數學 來源: 題型:

【題目】已知函數f(x)= x3﹣4x+4,
(1)求f(x)的單調區間;
(2)求f(x)在[0,3]上的最大值和最小值.

查看答案和解析>>

同步練習冊答案
久久精品免费一区二区视