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【題目】集合P={x|y=x2},集合Q={y|y=x2},則P與Q的關系為( )
A.PQ
B.QP
C.P=Q
D.以上都不正確

【答案】B
【解析】∵P={x|y=x2}={x|x∈R},Q={y|y=x2}={y|y≥0},故QP.所以答案是:B.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中數學 來源: 題型:

【題目】如圖,已知PA⊥平面ABCD,且四邊形ABCD為矩形,M、N分別是AB、PC的中點.

1求證:MN⊥CD;

2若∠PDA=45°,求證:MN⊥平面PCD.

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【題目】如圖,四邊形是平行四邊形,平面,,,,,的中點.

1)求證:平面;

2)求證:平面平面

3)求多面體的體積.

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【題目】若原命題為a2+b2=0,則a、b全為0”,那么以下給出的4個結論:

其逆命題為:若ab全為0,則a2+b2=0;

其否命題為:若a2+b20,則a、b全不為0;

其逆否命題為:若a、b全不為0,則a2+b20;

其否定為:若a2+b2=0,則ab全不為0

其中正確的序號為________

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科目:高中數學 來源: 題型:

【題目】已知點,,圓是以的中點為圓心,為半徑的圓.

(1)若圓的切線在軸和軸上截距相等,求切線方程;

(2)若是圓外一點,從向圓引切線,為切點,為坐標原點,,求使最小的點的坐標.

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【題目】如圖,在直三棱柱中,的中點.

(1)求證:平面;

(2)若,,求幾何體的體積

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【題目】下列各式中,正確的個數是( )
(1){0}∈{0,1,2};(2){0,1,2}{2,1,0};(3) {0,1,2}.
A.0
B.1
C.2
D.3

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【題目】將十進制數89化為二進制數為 .

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【題目】若函數在定義域內存在實數,使得成立,則稱為函數可增點.

(1)判斷函數是否存在可增點?若存在,求出的取值范圍;若不存在,說明理由;

(2)若函數上存在可增點,求實數的取值范圍.

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