【題目】已知是拋物線
上的兩個點,點
的坐標為
,直線
的斜率為
.設拋物線
的焦點在直線
的下方.
(Ⅰ)求k的取值范圍;
(Ⅱ)設C為W上一點,且,過
兩點分別作W的切線,記兩切線的交點為
. 判斷四邊形
是否為梯形,并說明理由.
【答案】(Ⅰ);(2)四邊形
不可能為梯形,理由詳見解析.
【解析】試題分析:(Ⅰ)(Ⅰ)直線過點
,且斜率為k,所以直線方程可設為
,若焦點
在直線
的下方,則滿足不等式
,代入求
的范圍;(Ⅱ)設直線
的方程為
,
,分別與拋物線
聯立,因為直線和拋物線的一個交點坐標
已知,故可利用韋達定理求出切點
的橫坐標,則可求在
點處的切線斜率,若四邊形
是否為梯形,則有得
或
,根據斜率相等列方程,所得方程無解,故四邊形
不是梯形.
試題解析:(Ⅰ)解:拋物線的焦點為
.由題意,得直線
的方程為
,
令,得
,即直線
與y軸相交于點
.因為拋物線
的焦點在直線
的下方,
所以,解得
,因為
,所以
.
(Ⅱ)解:結論:四邊形不可能為梯形.理由如下:
假設四邊形為梯形.由題意,設
,
,
,
聯立方程,消去y,得
,由韋達定理,得
,所以
.
同理,得.對函數
求導,得
,所以拋物線
在點
處的切線
的斜率為
,拋物線
在點
處的切線
的斜率為
.
由四邊形為梯形,得
或
.
若,則
,即
,因為方程
無解,所以
與
不平行.
若,則
,即
,因為方程
無解,所以
與
不平行.所以四邊形
不是梯形,與假設矛盾.因此四邊形
不可能為梯形.
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知點在橢圓
上,
為橢圓
的右焦點,
分別為橢圓
的左,右兩個頂點.若過點
且斜率不為0的直線
與橢圓
交于
兩點,且線段
的斜率之積為
.
(1)求橢圓的方程;
(2)已知直線與
相交于點
,證明:
三點共線.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】在平面直角坐標系中,直線
的參數方程是
(
為參數),以
為極點,
軸的正半軸為極軸,建立極坐標系,曲線
的極坐標方程為
,且直線
與曲線
交于
兩點.
(Ⅰ)求直線的普通方程及曲線
的直角坐標方程;
(Ⅱ)把直線與
軸的交點記為
,求
的值.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】為探索課堂教學改革,江門某中學數學老師用傳統教學和“導學案”兩種教學方式,在甲、乙兩個平行班進行教學實驗。為了解教學效果,期末考試后,分別從兩個班級各隨機抽取20名學生的成績進行統計,得到如下莖葉圖。記成績不低于70分者為“成績優良”。
(Ⅰ)請大致判斷哪種教學方式的教學效果更佳,并說明理由;
(Ⅱ)構造一個教學方式與成績優良列聯表,并判斷能否在犯錯誤的概率不超過0.05的前提下認為“成績優良與教學方式有關”?
(附:,其中
是樣本容量)
獨立性檢驗臨界值表:
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知動點到定點
的距離比
到定直線
的距離小1.
(Ⅰ)求點的軌跡
的方程;
(Ⅱ)過點任意作互相垂直的兩條直線
,分別交曲線
于點
和
.設線段
,
的中點分別為
,求證:直線
恒過一個定點;
(Ⅲ)在(Ⅱ)的條件下,求面積的最小值.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,在Rt中,
,點
、
分別在線段
、
上,且
,將
沿
折起到
的位置,使得二面角
的大小為
.
(1)求證:;
(2)當點為線段
的靠近
點的三等分點時,求
與平面
所成角
的正弦值.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】如圖所示的矩形中,
,點
為
邊上異于
,
兩點的動點,且
,
為線段
的中點,現沿
將四邊形
折起,使得
與
的夾角為
,連接
,
.
(1)探究:在線段上是否存在一點
,使得
平面
,若存在,說明點
的位置,若不存在,請說明理由;
(2)求三棱錐的體積的最大值,并計算此時
的長度.
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