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設函數,,函數的圖象與軸的交點也在函數的圖象上,且在此點有公共切線.
(Ⅰ)求的值;
(Ⅱ)對任意的大小.
(Ⅰ),
(Ⅱ)當時,
時,
時,
(Ⅰ)的圖象與x軸的交點坐標是(1,0),
依題意,得  ①                                         ……2分
,,且在點(1,0)處有公切線,
  ②                                     ……4分
由①、②得                                                ……6分
(Ⅱ)令 則

                                                           ……7分
                        
上為減函數                                            ……9分
時,,即
時,,即;
時,,即.   ……12分
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中數學 來源:不詳 題型:解答題

已知函數。
(1)若,證明:
(2)若不等式時恒成立,求實數的取值范圍。

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科目:高中數學 來源:不詳 題型:解答題

已知函數
(1)   求f(x)的單調區間;
(2)   證明:lnx<

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科目:高中數學 來源:不詳 題型:解答題

已知函數圖像上一點處的切線方程為,其中為常數.
(Ⅰ)函數是否存在單調減區間?若存在,則求出單調減區間(用表示);
(Ⅱ)若不是函數的極值點,求證:函數的圖像關于點對稱.

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科目:高中數學 來源:不詳 題型:解答題

已知函數.
⑴ 設.試證明在區間  內是增函數;
⑵ 若存在唯一實數使得成立,求正整數的值;
⑶ 若時,恒成立,求正整數的最大值.

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科目:高中數學 來源:不詳 題型:解答題

已知函數在區間[0,1]上單調遞增,在區間[1,2]上單調遞減;
(1)求a的值;
(2)求證:x=1是該函數的一條對稱軸;
(3)是否存在實數b,使函數的圖象與函數f(x)的圖象恰好有兩個交點?若存在,求出b的值;若不存在,請說明理由.

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科目:高中數學 來源:不詳 題型:解答題

定義在定義域D內的函數y=f(x),若對任意的x1、x2D,都有|f(x1)-f(x2)|<1,則稱函數y=f(x)為“Storm函數”.已知函數f(x)=x3x+a(x∈[-1,1],a∈R).
(1)若,求過點處的切線方程;
(2)函數是否為“Storm函數”?如果是,請給出證明;如果不是,請說明理由.

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科目:高中數學 來源:不詳 題型:解答題

已知函數
(1)當時,求曲線在點處的切線方程;
(2)討論函數在區間上零點的個數.

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科目:高中數學 來源:不詳 題型:解答題

求下列函數的導數:
(1)y=;
(2)y=sin2(2x+);
(3)y=x.

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