【題目】下面幾種推理過程是演繹推理的是 ( )
A. 某校高三(1)班有55人,2班有54人,3班有52人,由此得高三所有班人數超過50人
B. 兩條直線平行,同旁內角互補,如果∠A與∠B是兩條平行直線的同旁內角,則∠A+∠B=180°
C. 由平面三角形的性質,推測空間四邊形的性質
D. 在數列{an}中,a1=1,an= (an-1+
)(n≥2),由此歸納出{an}的通項公
【答案】B
【解析】演繹推理是由普通性的前提推出特殊性結論的推理.其形式在高中階段主要學習了三段論:大前提、小前提、結論,由此對四個命題進行判斷得出正確選項.
A選項“高三1班有55人,2班有54人,3班有52人,由此得高三所有班人數超過50人”是歸納推理;故錯;
B選項是演繹推理,大前提是“兩條直線平行,同旁內角互補,”,小前提是“∠A與∠B是兩條平行直線的同旁內角”,結論是“∠A+∠B=180°”,故正確;
C選項“由平面三角形的性質,推出空間四邊形的性質”是類比推理;故錯;
D選項“在數列 中,
,
,通過計算
由此歸納出{an}的通項公式”是歸納推理.故錯.
綜上得,B選項正確
故選B.
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】某校后勤處為跟蹤調查該校餐廳的當月的服務質量,兌現獎懲,從就餐的學生中隨機抽出100位學生對餐廳服務質量打分(5分制),得到如下柱狀圖:
(1)從樣本中任意選取2名學生,求恰好有一名學生的打分不低于4分的概率;
(2)若以這100人打分的頻率作為概率,在該校隨機選取2名學生進行打分(學生打分之間相互獨立)記表示兩人打分之和,求
的分布列和
.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】下列程序運行后,a,b,c的值各等于什么?
(1)_____________________________________________________________.
(2)_____________________________________________________________.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知函數.
⑴求函數的單調區間;
⑵如果對于任意的,
恒成立,求實數
的取值范圍;
⑶設函數,
.過點
作函數
的圖象
的所有切線,令各切點的橫坐標構成數列,求數列
的所有項之和
的值.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知二次函數y=f(x)滿足f(﹣2)=f(4)=﹣16,且f(x)最大值為2.
(1)求函數y=f(x)的解析式;
(2)求函數y=f(x)在[t,t+1](t>0)上的最大值.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】太極圖是由黑白兩個魚形紋組成的圖案,俗稱陰陽魚,太極圖展現了一種相互轉化,相互統一的和諧美.定義:能夠將圓的周長和面積同時等分成兩部分的函數稱為圓
的一個“太極函數”.下列有關說法中:
①對圓的所有非常數函數的太極函數中,一定不能為偶函數;
②函數是圓
的一個太極函數;
③存在圓,使得
是圓
的太極函數;
④直線所對應的函數一定是圓
的太極函數.
所有正確說法的序號是__________.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】設全集U={(x,y)|x,y∈R},集合M={(x,y)| =1},N={(x,y)|y=x+1},則N∩(UM)等于( )
A.
B.{(2,3)}
C.(2,3)
D.{(x,y)|y=x+1}
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