【題目】某大學數學學院擬從往年的智慧隊和理想隊中選拔4名大學生組成志愿者招募宣傳隊.往年的智慧對和理想隊的構成數據如下表所示,現要求選出的4名大學生中兩隊中的大學生都要有.
(1)求選出的4名大學生僅有1名女生的概率;
(2)記選出的4名大學生中女生的人數為,求隨機變量
的分布列和數學期望.
【答案】(1);(2)見解析.
【解析】分析:(1)選出的4人中智慧隊和理想隊的都要有,選法種數是種,選出的4名大學生僅有1名女生的選法有2種選法:從智慧隊中選取1女生的選法共有
種,從理想隊中選取1女生的選法共有
種,由此能求出選出的4名大學生僅有1名女生的概率.
(II)隨機變量X的取值可為0,1,2,3,分別求出相應的概率,由此能求出隨機變量的分布列和
.
詳解:
(1)選出的4人中智慧隊和理想隊的都要有,所以選法種數是:
(種)
選出的4名大學生僅有1名女生的選法有:
從智慧隊中選取1女生的選法共有(種)
從理想隊中選取1女生的選法共有(種)
或者用排除法:(種)
所以,選出的4名大學生僅有1名女生的概率為
(2)隨機變量的可能取值為0,1,2,3
則,
,
,
,
所以隨機變量的分布列為
.
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知直線的方程為
,其中
.
(1)求證:直線恒過定點;
(2)當變化時,求點
到直線
的距離的最大值;
(3)若直線分別與
軸、
軸的負半軸交于
兩點,求
面積的最小值及此時直線
的方程.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知函數
且
是奇函數.
(1)求實數的值;
(2)若,對任意
都有
恒成立,求實數
的取值范圍;
(3)設
且
,若
,是否存在實數
使函數
在
上的最大值為
?若存在,求出
的值;若不存在,說明理由.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】在直角坐標系中,曲線
的參數方程為
(
為參數),過原點的兩條直線
分別與曲線
交于異于原點的
、
兩點,且
,其中
的傾斜角為
.以坐標原點為極點,
軸的正半軸為極軸建立極坐標系.
(1)求和
的極坐標方程;
(2)求的最大值.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】某工廠有100名工人接受了生產1000臺某產品的總任務,每臺產品由9個甲型裝置和3個乙型裝置配套組成,每個工人每小時能加工完成1個甲型裝置或3個乙型裝置.現將工人分成兩組分別加工甲型和乙型裝置.設加工甲型裝置的工人有x人,他們加工完甲型裝置所需時間為小時,其余工人加工完乙型裝置所需時間為
小時,則生產1000臺某產品的總加工時間y是一個關于x的函數。
(1)求y關于x的函數解析式;
(2)如何分配工人才能使生產1000臺某產品的總加工時間最少?
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知橢圓C: 的一個焦點與拋物線y2=-4x的焦點相同,且橢圓C上一點與橢圓C的左,右焦點F1,F2構成的三角形的周長為
.
(1)求橢圓C的方程;
(2)若直線l:y=kx+m(k,m∈R)與橢圓C交于A,B兩點,O為坐標原點,△AOB的重心G滿足: ,求實數m的取值范圍.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,幾何體是圓柱的一部分,它是由矩形ABCD(及其內部)以AB邊所在直線為旋轉軸旋轉120°得到的,G是的中點.
(1)設P是上的一點,且AP⊥BE,求∠CBP的大小;
(2)當AB=3,AD=2時,求二面角E-AG-C的大小.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】某商場對顧客實行購物優惠活動規定,一次購物付款總額:
(1)如果標價總額不超過200元,則不給予優惠;
(2)如果標價總額超過200元但不超過500元,則按標價總額給予9折優惠;
(3)如果標價總額超過500元,其500元內的按第(2)條給予優惠,超過500元的部分給予8折優惠.
某人兩次去購物,分別付款180元和423元,假設他一次性購買上述兩次同樣的商品,則應付款( )
A.550元B.560元C.570元D.580元
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知橢圓:
的離心率為
,橢圓的一個頂點與兩個焦點構成的三角形面積為2.
(1)求橢圓的方程;
(2)已知直線與橢圓
交于
兩點,且與
軸,
軸交于
兩點.
(i)若,求
的值;
(ii)若點的坐標為
,求證:
為定值.
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