【題目】已知函數
.
(1)當時,求曲線
在點
處的切線方程;
(2)當時,設函數
,且函數
有且僅有一個零點,若當
時,
恒成立,求實數
的取值范圍.
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】學校計劃舉辦“國學”系列講座.由于條件限制,按男、女生比例采取分層抽樣的方法,從某班選出10人參加活動,在活動前,對所選的10名同學進行了國學素養測試,這10名同學的性別和測試成績(百分制)的莖葉圖如圖所示.
(1)分別計算這10名同學中,男女生測試的平均成績;
(2)若這10名同學中,男生和女生的國學素養測試成績的標準差分別為S1,S2,試比較S1與S2的大。ú槐赜嬎,只需直接寫出結果);
(3)規定成績大于等于75分為優良,從這10名同學中隨機選取一男一女兩名同學,求這兩名同學的國學素養測試成績均為優良的概率.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】設函數f(x)=2ax2+2bx,若存在實數x0∈(0,t),使得對任意不為零的實數a,b均有f(x0)=a+b成立,則t的取值范圍是_____.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】選修4-4:坐標系與參數方程
在平面直角坐標系中,曲線
的參數方程為
(
為參數,且
),以坐標原點為極點,
軸的正半軸為極軸建立極坐標系,已知曲線
的極坐標方程為
.
(1)將曲線的參數方程化為普通方程,并將曲線
的極坐標方程化為直角坐標方程;
(2)求曲線與曲線
交點的極坐標
.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】某市2016年6月30天的空氣質量指數如下:
35 | 54 | 80 | 86 | 72 | 85 | 58 | 125 | 111 | 53 |
10 | 66 | 46 | 36 | 18 | 25 | 23 | 40 | 60 | 89 |
88 | 54 | 79 | 14 | 16 | 40 | 59 | 67 | 111 | 62 |
你覺得這個月的空氣質量如何?請設計適當的頻率分布直方圖展示這組數據,并結合空氣質量分級標準分析數據.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知點為雙曲線
的左、右焦點,過
作垂直于
軸的直線,在
軸上方交雙曲線
于點
,且
,圓
的方程是
.
(1)求雙曲線的方程;
(2)過雙曲線上任意一點
作該雙曲線兩條漸近線的垂線,垂足分別為
,求
的值;
(3)過圓上任意一點
作圓
的切線
交雙曲線
于
兩點,
中點為
,
求證: .
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】在平面直角坐標系中,已知曲線的參數方程為
(
為參數,
).
(1)當時,若曲線
上存在
兩點關于點
成中心對稱,求直線
的斜率;
(2)在以原點為極點,軸正半軸為極軸的極坐標系中,極坐標方程為
的直線
與曲線
相交于
兩點,若
,求實數
的值.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知函數對任意實數
,
恒有
,且當
,
,又
.
(1)判斷的奇偶性;
(2)求在區間
上的最大值;
(3)是否存在實數,使得不等式
對一切
都成立?若存在求出
;若不存在,請說明理由.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】從某大學數學系圖書室中任選一本書,設{數學書},
{中文版的書},
{2018年后出版的書},問:
(1)表示什么事件?
(2)在什么條件下,有?
(3)表示什么意思?
(4)如果,那么是否意味著圖書室中的所有的數學書都不是中文版的?
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