【題目】白塔中學為了解校園愛國衛生系列活動的成效,對全校學生進行了一次衛生意識測試,根據測試成績評定“合格”“不合格”兩個等級,同時對相應等級進行量化:“合格”記5分,“不合格”記0分.現隨機抽取部分學生的答卷,統計結果及對應的頻率分布直方圖如下:
等級 | 不合格 | 合格 | ||
得分 | ||||
頻數 | 6 | 24 |
(1)求統計表、直方圖中的a,b,c的值;
(2)用分層抽樣的方法,從等級為“合格”和“不合格”的學生中抽取10人進行座談.現再從這10人中任選4人,記所選4人的量化總分為,求
的數學期望
.
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】齊王有上等,中等,下等馬各一匹;田忌也有上等,中等,下等馬各一匹.田忌的上等馬優于齊王的中等馬,劣于齊王的上等馬;田忌的中等馬優于齊王的下等馬,劣于齊王的中等馬;田忌的下等馬劣于齊王的下等馬.現從雙方的馬匹中隨機各選一匹進行一場比賽,若有優勢的馬一定獲勝,則齊王的馬獲勝的概率為( )
A. B.
C.
D.
查看答案和解析>>
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】某大學對參加“社會實踐活動”的全體志愿者進行學分考核,因該批志愿者表現良好,大學決定考核只有合格和優秀兩個等次,若某志愿者考核合格,授予個學分;考核優秀,授予
個學分,假設該大學志愿者甲、乙、丙考核優秀的概率為
、
、
.他們考核所得的等次相互獨立.
(1)求在這次考核中,志愿者甲、乙、丙三人中至少一名考核為優秀的概率;
(2)記在這次考核中甲、乙、丙三名志愿者所得學分之和為隨機變量,求隨機變量
的分布列.
查看答案和解析>>
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】某農場更新技術培育了一批新型的“盆栽果樹”,這種“盆栽果樹”將一改陸地栽植果樹只在秋季結果的特性,能夠一年四季都有花、四季都結果.現為了了解果樹的結果情況,從該批果樹中隨機抽取了容量為120的樣本,測量這些果樹的高度(單位:厘米),經統計將所有數據分組后得到如圖所示的頻率分布直方圖.
(1)求;
(2)已知所抽取的樣本來自兩個實驗基地,規定高度不低于40厘米的果樹為“優品盆栽”,
(i)請將圖中列聯表補充完整,并判斷是否有的把握認為“優品盆栽”與
兩個實驗基地有關?
優品 | 非優品 | 合計 | |
| 60 | ||
| 20 | ||
合計 |
(ii)用樣本數據來估計這批果樹的生長情況,若從該農場培育的這批“盆栽果樹”中隨機抽取4棵,求其中“優品盆栽”的棵樹的分布列和數學期望.
附:
.
查看答案和解析>>
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】如圖所示,在棱錐P-ABCD中,PA⊥平面ABCD,底面ABCD為直角梯形,PA=AD=DC=2,AB=4且AB∥CD,∠BAD=90°.
(1)求證:BC⊥PC;
(2)求PB與平面PAC所成角的正弦值.
查看答案和解析>>
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知是拋物線
的焦點,恰好又是雙曲線
的右焦點,雙曲線
過點
,且其離心率為
.
(1)求拋物線和雙曲線
的標準方程;
(2)已知直線過點
,且與拋物線
交于
,
兩點,以
為直徑作圓
,設圓
與
軸交于點
,
,求
的最大值.
查看答案和解析>>
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】常州別稱龍城,是一座有著3200多年歷史的文化古城.常州既有春秋淹城、天寧寺等名勝古跡,又有中華恐龍園、嬉戲谷等游樂景點,每年都有大量游客來常州參觀旅游.為合理配置旅游資源,管理部門對首次來中華恐龍園游覽的游客進行了問卷調查,據統計,其中的人計劃只游覽中華恐龍園,另外
的人計劃既游覽中華恐龍園又參觀天寧寺.每位游客若只游覽中華恐龍園,得1分;若既游覽中華恐龍園又參觀天寧寺,得2分.假設每位首次來中華恐龍園游覽的游客均按照計劃進行,且是否參觀天寧寺相互獨立,視頻率為概率.
(1)有2名首次來中華恐龍園游覽的游客是拼車到常州的,求“這2名游客都是既游覽中華恐龍園又參觀天寧寺”的概率;
(2)從首次來中華恐龍園游覽的游客中隨機抽取3人,記這3人的合計得分為X,求X的概率分布和數學期望.
查看答案和解析>>
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】在平面直角坐標系中,已知曲線
的參數方程為
,以坐標原點
為極點,
軸正半軸為極軸建立極坐標系,曲線
的極坐標方程為
.
(1)求曲線與曲線
兩交點所在直線的極坐標方程;
(2)若直線的極坐標方程為
,直線
與
軸的交點為
,與曲線
相交于
兩點,求
的值.
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com