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在等差數列中，+=10則的值為
A．5B．6C．8D． 10
A

試題分析：在等差數列{an}中，由+=10，可得 2=+=10，求得 的值解：在等差數列{an}中，+=10，則 2 =+=10，∴ =5，故答案為A
點評：本題考查等差數列的定義和性質，得到 2a5 =a1+a9=10，是解題的關鍵
練習冊系列答案
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科目：高中數學 來源：不詳 題型：解答題

已知公差大于零的等差數列，前項和為. 且滿足.
（Ⅰ）求數列的通項公式;

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科目：高中數學 來源：不詳 題型：解答題

已知數列{ }滿足 =3,   =  。設，證明數列{}是等差數列并求通項 。

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科目：高中數學 來源：不詳 題型：解答題

已知數列的前n項和為，＝1，且．
（1）求，的值，并求數列的通項公式；
（2）解不等式．

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科目：高中數學 來源：不詳 題型：解答題

已知數列，a1=1，點在直線上.
（1）求數列的通項公式；
（2）設，求證：<1.

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科目：高中數學 來源：不詳 題型：填空題

在數列中，>0,若，,則該數列的通項____

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科目：高中數學 來源：不詳 題型：解答題

下圖是一個按照某種規律排列出來的三角形數陣

假設第行的第二個數為
（1）依次寫出第七行的所有7個數字(不必說明理由);
（2）寫出與的遞推關系(不必證明),并求出的通項公式.

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科目：高中數學 來源：不詳 題型：單選題

等差數列,的前項和分別為,,若,則使為整數的正整數n的取值個數是（    ）
A． 3B． 4C． 5D． 6

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科目：高中數學 來源：不詳 題型：解答題

已知為等差數列，且
（1）求數列的第二項；
（2）若成等比數列，求數列的通項.

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