【題目】在數列{an}中,a1=2,an+1=4an﹣3n+1,n∈N* .
(1)證明數列{an﹣n}是等比數列;
(2)求數列{an}的前n項和Sn;
(3)證明不等式Sn+1≤4Sn , 對任意n∈N*皆成立.
【答案】
(1)證明:由題設an+1=4an﹣3n+1,得an+1﹣(n+1)=4(an﹣n),n∈N*.
又a1﹣1=1,所以數列{an﹣n}是首項為1,且公比為4的等比數列.
(2)解:由(1)可知an﹣n=4n﹣1,于是數列{an}的通項公式為an=4n﹣1+n.
所以數列{an}的前n項和 .
(3)證明:對任意的n∈N*, =
.
所以不等式Sn+1≤4Sn,對任意n∈N*皆成立.
【解析】(1)整理題設an+1=4an﹣3n+1得an+1﹣(n+1)=4(an﹣n),進而可推斷數列{an﹣n}是等比數列.(2)由(1)可數列{an﹣n}的通項公式,進而可得{an}的通項公式根據等比和等差數列的求和公式,求得Sn . (3)把(2)中求得的Sn代入Sn+1﹣4Sn整理后根據 證明原式.
【考點精析】利用等比關系的確定和數列的前n項和對題目進行判斷即可得到答案,需要熟知等比數列可以通過定義法、中項法、通項公式法、前n項和法進行判斷;數列{an}的前n項和sn與通項an的關系.
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】記a=logsin1cos1,b=logsin1tan1,c=logcos1sin1,d=logcos1tan1,則四個數的大小關系是( )
A.a<c<b<d
B.c<d<a<b
C.b<d<c<a
D.d<b<a<c
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】一個社會調查機構就某地居民的月收入調查了10 000人,并根據所得數據畫了樣本的頻率分布直方圖(如圖).為了分析居民的收入與年齡、學歷、職業等方面的關系,要從這10 000人中再用分層抽樣方法抽出80人作進一步調查,則在[1 500,2 000)(元)月收入段應抽出( )人.
A.15
B.16
C.17
D.18
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知定義:在數列{an}中,若a ﹣a
=p(n≥2,n∈N* , p為常數),則稱數列{an}為等方差數列,下列判斷:
①若{an}是“等方差數列”,則數列{an2}是等差數列;
②{(﹣1)n}是“等方差數列”;
③若{an}是“等方差數列”,則數列{akn}(k∈N* , k為常數)不可能還是“等方差數列”;
④若{an}既是“等方差數列”,又是等差數列,則該數列是常數列.
其中正確的結論是 . (寫出所有正確結論的編號)
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【題目】如圖,在幾何體中,平面
平面
,四邊形
為菱形,且
,
,
∥
,
為
中點.
(Ⅰ)求證: ∥平面
;
(Ⅱ)求直線與平面
所成角的正弦值;
(Ⅲ)在棱上是否存在點
,使
? 若存在,求
的值;若不存在,說明理由.
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【題目】國內,某知名連接店分店開張營業期間,在固定的時間段內消費達到一定標準的顧客可進行一次抽獎活動,隨著抽獎的有效展開,參與抽獎活動的人數越來越多,該分店經理對開業前7天參加抽獎活動的人數進行統計, 表示開業第
天參加抽獎活動的人數,得到統計表格如下:
經過進一步的統計分析,發現與
具有線性相關關系.
(1)如從這7天中隨便機抽取兩天,求至少有1天參加抽獎人數超過10天的概率;
(2)根據上表給出的數據,用最小二乘法,求出與
的線性回歸方程
,并估計若該活動持續10天,共有多少名顧客參加抽獎.
參考公式: ,
,
,
.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】袋子中放有大小和形狀相同的小球若干,其中標號為0的小球1個,標號為1的小球1個,標號為2的小球2個.從袋子中不放回地隨機抽取小球兩個,每次抽取一個球,記第一次取出的小球標號為,第二次取出的小球標號為
.
(1)記事件表示“
”,求事件
的概率;
(2)在區間內任取兩個實數
,
,求“事件
恒成立”的概率.
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