【題目】如圖,在四棱錐中,底面
是矩形,側棱
底面
,且
,過棱
的中點
,作
交
于點
.
(1)證明:平面
;
(2)若面與面
所成二面角的大小為
,求
與面
所成角的正弦值.
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】“團購”已經滲透到我們每個人的生活,這離不開快遞行業的發展,下表是2013-2017年全國快遞業務量(x億件:精確到0.1)及其增長速度(y%)的數據
(1)試計算2012年的快遞業務量;
(2)分別將2013年,2014年,…,2017年記成年的序號t:1,2,3,4,5;現已知y與t具有線性相關關系,試建立y關于t的回歸直線方程;
(3)根據(2)問中所建立的回歸直線方程,估算2019年的快遞業務量
附:回歸直線的斜率和截距地最小二乘法估計公式分別為:,
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】高三年級某班50名學生期中考試數學成績的頻率分布直方圖如圖所示,成績分組區間為:.其中a,b,c成等差數列且
.物理成績統計如表.(說明:數學滿分150分,物理滿分100分)
分組 | |||||
頻數 | 6 | 9 | 20 | 10 | 5 |
(1)根據頻率分布直方圖,請估計數學成績的平均分;
(2)根據物理成績統計表,請估計物理成績的中位數;
(3)若數學成績不低于140分的為“優”,物理成績不低于90分的為“優”,已知本班中至少有一個“優”同學總數為6人,從數學成績為“優”的同學中隨機抽取2人,求兩人恰好均為物理成績“優”的概率.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】某學校為了了解高一年級學生學習數學的狀態,從期中考試成績中隨機抽取50名學生的數學成績,按成績分組:第1組,第2組
,第3組
,第4組
,第5組
,得到的頻率分布直方圖如圖所示.
(1)由頻率分布直方圖,估計這50名學生數學成績的中位數和平均數(保留到0.01);
(2)該校高一年級共有1000名學生,若本次考試成績90分以上(含90分)為“優秀”等次,則根據頻率分布直方圖估計該校高一學生數學成績達到“優秀”等次的人數.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知橢圓的焦點在圓
上,且橢圓上一點與兩焦點圍成的三角形周長為
.
(1)求橢圓的方程;
(2)過圓上一點作圓的切線
交橢圓于
兩點,證明:點
在以
為直徑的圓內.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,在平行六面體ABCD﹣A1B1C1D1中,AA1=A1D,AB=BC,∠ABC=120°.
(1)證明:AD⊥BA1;
(2)若平面ADD1A1⊥平面ABCD,且A1D=AB,求直線BA1與平面A1B1CD所成角的正弦值.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】北京聯合張家口獲得2022年第24屆冬奧會舉辦權,我國各地掀起了發展冰雪運動的熱潮,現對某高中的學生對于冰雪運動是否感興趣進行調查,該高中男生人數是女生的1.2倍,按照分層抽樣的方法,從中抽取110人,調查高中生“是否對冰雪運動感興趣”得到如下列聯表:
感興趣 | 不感興趣 | 合計 | |
男生 | 40 | ||
女生 | 30 | ||
合計 | 110 |
(1)補充完成上述列聯表;
(2)是否有99%的把握認為是否喜愛冰雪運動與性別有關.
附: (其中
).
0.15 | 0.10 | 0.05 | 0.025 | 0.010 | 0.005 | |
2.072 | 2.706 | 3.841 | 5.024 | 6.635 | 7.879 |
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】某學習小組在生物研究性學習中,對春季晝夜溫差大小與黃豆種子發芽多少之間的關系進行研究,于是小組成員在3月份的31天中隨機挑選了5天進行研究,且分別記錄了每天晝夜溫差與每天每100顆種子浸泡后的發芽數,得到如下資料:
日期 | 3月2日 | 3月8日 | 3月15日 | 3月22日 | 3月28日 |
溫差 | 10 | 11 | 13 | 12 | 8 |
發芽數 | 23 | 25 | 30 | 26 | 14 |
(1)在這個學習小組中負責統計數據的那位同學為了減少計算量,他從這5天中去掉了3月2日與3月28日的兩組數據,請根據這5天中的另三天的數據,求出關于
的線性回歸方程
;
(2)若由線性回歸方程得到的估計數據與所去掉的試驗數據的誤差均不超過2顆,則認為得到的線性回歸方程是可靠的,試問(1)中所得的線性回歸方程是否可靠?
(參考公式:,
)(參考數據:
,
)
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