【題目】函數y=f(x)在上是增函數,函數y=f(x+2)是偶函數,則( )
A. f(1)<f(2.5)<f(3.5) B. f(3.5)<f(1)<f(2.5)
C. f(3.5)<f(2.5)<f(1) D. f(2.5)<f(1)<f(3.5)
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知直角坐標系xOy中,以坐標原點為極點,x軸的正半軸為極軸建立極坐標系,曲線C的極坐標方程為ρ2﹣4ρsinθ+3=0,A、B兩點極坐標分別為(1,π)、(1,0).
(1)求曲線C的參數方程;
(2)在曲線C上取一點P,求|AP|2+|BP|2的最值.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知AB是⊙O的直徑,直線AF交⊙O于F(不與B重合),直線EC與⊙O相切于C,交AB于E,連接AC,且∠OAC=∠CAF,求證:
(1)AF⊥EC;
(2)若AE=5,AF=2,求AC.
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【題目】平面直角坐標系xoy中,直線l的參數方程是 (t為參數),以射線ox為極軸建立極坐標系,曲線C的極坐標方程是
+ρ2sin2θ=1.
(1)求曲線C的直角坐標方程;
(2)求直線l與曲線C相交所得的弦AB的長.
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【題目】在 中,
所對的邊分別為
,且
.
(1)求角的大;
(2)若,
,
為
的中點,求
的長.
【答案】(1);(2)
.
【解析】試題分析:(1)由已知,利用正弦定理可得a2=
b2+
c2-2b,再利用余弦定理即可得出cosA,結合A的范圍即可得解A的值.
(2)△ABC中,先由正弦定理求得AC的值,再由余弦定理求得AB的值,△ABD中,由余弦定理求得BD的值.
試題解析:
(1)因為asin A=(
b-c)sin B+(
c-b)·sin C,
由正弦定理得a2=(
b-c)b+(
c-b)c,
整理得a2=
c2-2bc,
由余弦定理得cos A==
=
,
因為A∈(0,π),所以A=.
(2)由cos B=,得sin B=
=
=
,
所以cos C=cos[π-(A+B)]=-cos(A+B)=-=-
,
由正弦定理得b==
=2,
所以CD=AC=1,
在△BCD中,由余弦定理得BD2=()2+12-2×1×
×
=13,
所以BD=.
【題型】解答題
【結束】
21
【題目】已知函數在
處的切線經過點
(1)討論函數的單調性;
(2)若不等式恒成立,求實數
的取值范圍.
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【題目】①在同一坐標系中,與
的圖象關于
軸對稱;
②是奇函數;
③的圖象關于
成中心對稱;
④的最大值為
;
⑤的單調增區間:
。
以上五個判斷正確有____________________(寫上所有正確判斷的序號)。
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知橢圓:
的離心率為
,以原點為圓心,橢圓的短半軸長為半徑的圓與直線
相切.
、
是橢圓
的右頂點與上頂點,直線
與橢圓相交于
、
兩點.
(Ⅰ)求橢圓的方程;
(Ⅱ)當四邊形面積取最大值時,求
的值.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】設等差數列{an}的前n項的和為Sn , 已知a1=1, =12.
(1)求{an}的通項公式an;
(2)bn= ,bn的前n項和Tn , 求證;Tn<
.
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