【題目】設函數.
(1)當時,求函數
的最大值;
(2)令,其圖象上存在一點
,使此處切線的斜率
,求實數
的取值范圍;
(3)當,
時,方程
有唯一實數解,求正數
的值.
【答案】(1) (2)
(3)
【解析】試題分析:(1)依題意確定的定義域,對
求導,求出函數的單調性,即可求出函數
的最大值;(2)表示出
,根據其圖象上存在一點
,使此處切線的斜率
可得
,在
上有解,即可求出實數
的取值范圍;(3)由
,方程
有唯一實數解,構造函數
,求出
的單調性,即可求出正數
的值.
試題解析:(1)依題意, 的定義域為
,當
時,
,
由,得
,解得
由,得
,解得
或
∵,∴
在
單調遞増,在
單調遞減;所以
的極大值為
,此即為最大值
(2),則有
,在
上有解,
∴,
,∵
,所以當
時,
取得最小值,∴
(3)由得
,令
,
令,
,∴
在
上單調遞增,而
,
∴在,即
,在
,即
,
∴在
單調遞減,在
單調遞増,∴
極小值
,令
,即
時方程
有唯一實數解.
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知AF平面ABCD,四邊形ABEF為矩形,四邊形ABCD為直角梯形,
.
(1)求證: 平面
;
(2)線段上是否存在一點
,使得
?若存在,確定點
的位置;若不存在,請說明理由.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知cos(75°+α)=,α是第三象限角,
(1)求sin(75°+α) 的值.
(2)求cos(α-15°) 的值.
(3)求sin(195°-α)+cos(105o-α)的值.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知函數f(x)是定義在R上的奇函數,當x≥0時,f(x)=x2-2x.
(1)求f(x)的解析式,并畫出f(x)的圖象;
(2)設g(x)=f(x)-k,利用圖象討論:當實數k為何值時,函數g(x)有一個零點?二個零點?三個零點?
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