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已知函數為常數),直線與函數、的圖象都相切,且與函數圖象的切點的橫坐標為
(1)求直線的方程及的值;
(2)若 [注:的導函數],求函數的單調遞增區間;
(3)當時,試討論方程的解的個數.

(1)  ;  ;(2)  ;(3)詳見解析.

解析試題分析:(1)利用函數在處的導數,等于在處切線的斜率,所以先求,再求,直線的斜率就是,直線過點,代入得到直線的方程,直線的圖象相切,所以代入聯立,得到值;(2)先求, 得到,再求,令,得到的取值范圍,即求得函數的單調遞增區間;(3)令,再求,得到極值點,然后列表分析當變化時,,的變化情況,結合為偶函數,畫出的函數圖形,再畫,當直線上下變化時,可以看出交點的變化,根據交點的不同,從而確定,再不同的范圍下得到不同的交點個數.此問注意分類討論思想的使用,不要遺漏情況.屬于較難習題.
試題解析:(1)解:由,
故直線的斜率為,切點為,,即,
所以直線的方程為.                     3分
直線的圖象相切,等價于方程組只有一解,
即方程有兩個相等實根,
所以令,解得.             5分
(2)因為

,所以
所以函數的單調遞增區間是,.          8分
(3)令,
,令,得,,,         10分
變化時,的變化情況如下表:


,
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中數學 來源: 題型:解答題

設函數f(x)=x2+aln(x+1)有兩個極值點x1,x2,且x1<x2.
(1)求實數a的取值范圍;
(2)當a=時,判斷方程f(x)=-的實數根的個數,并說明理由.

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科目:高中數學 來源: 題型:解答題

已知x=3是函數f(x)=aln(1+x)+x2-10x的一個極值點.
(1)求a;
(2)求函數f(x)的單調區間;
(3)若直線yb與函數yf(x)的圖象有3個交點,求b的取值范圍.

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科目:高中數學 來源: 題型:解答題

f(x)=a(x-5)2+6ln x,其中a∈R,曲線yf(x)在點(1,f(1))處的切線與y軸相交于點(0,6).
(1)確定a的值;
(2)求函數f(x)的單調區間與極值.

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科目:高中數學 來源: 題型:解答題

設函數f(x)=x3x2+6xa.
(1)對于任意實數x,f′(x)≥m恒成立,求m的最大值;
(2)若方程f(x)=0有且僅有一個實根,求a的取值范圍.

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科目:高中數學 來源: 題型:解答題

已知函數f(x)=ax2-(2a+1)x+2ln x,a∈R.
(1)若曲線yf(x)在x=1和x=3處的切線互相平行,求a的值;
(2)求f(x)的單調區間.

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科目:高中數學 來源: 題型:解答題

已知函數的圖像在點處的切線斜率為10.
(1)求實數的值;
(2)判斷方程根的個數,并證明你的結論;
(21)探究: 是否存在這樣的點,使得曲線在該點附近的左、右兩部分分別位于曲線在該點處切線的兩側? 若存在,求出點A的坐標;若不存在,說明理由.

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科目:高中數學 來源: 題型:解答題

已知函數
⑴當時,①若的圖象與的圖象相切于點,求的值;
上有解,求的范圍;
⑵當時,若上恒成立,求的取值范圍.

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科目:高中數學 來源: 題型:解答題

如圖,現要在邊長為的正方形內建一個交通“環島”.正方形的四個頂點為圓心在四個角分別建半徑為不小于)的扇形花壇,以正方形的中心為圓心建一個半徑為的圓形草地.為了保證道路暢通,島口寬不小于,繞島行駛的路寬均不小于.

(1)求的取值范圍;(運算中
(2)若中間草地的造價為,四個花壇的造價為,其余區域的造價為,當取何值時,可使“環島”的整體造價最低?

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