已知函數,
(
為常數),直線
與函數
、
的圖象都相切,且
與函數
圖象的切點的橫坐標為
.
(1)求直線的方程及
的值;
(2)若 [注:
是
的導函數],求函數
的單調遞增區間;
(3)當時,試討論方程
的解的個數.
(1) ;
;(2)
,
;(3)詳見解析.
解析試題分析:(1)利用函數在
科目:高中數學
來源:
題型:解答題
設函數f(x)=x2+aln(x+1)有兩個極值點x1,x2,且x1<x2.
科目:高中數學
來源:
題型:解答題
已知x=3是函數f(x)=aln(1+x)+x2-10x的一個極值點.
科目:高中數學
來源:
題型:解答題
設f(x)=a(x-5)2+6ln x,其中a∈R,曲線y=f(x)在點(1,f(1))處的切線與y軸相交于點(0,6).
科目:高中數學
來源:
題型:解答題
設函數f(x)=x3-
科目:高中數學
來源:
題型:解答題
已知函數f(x)=
科目:高中數學
來源:
題型:解答題
已知函數
科目:高中數學
來源:
題型:解答題
如圖,現要在邊長為
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區處的導數,等于在
處切線的斜率,所以先求
,再求
,直線
的斜率就是
,直線
過點
,代入得到直線
的方程,直線
與
的圖象相切,所以代入聯立
,
得到
值;(2)先求
, 得到
,再求
,令
,得到
的取值范圍,即求得函數
的單調遞增區間;(3)令
,
,再求
,得到極值點,然后列表分析當
變化時,
,
的變化情況,結合
為偶函數,畫出
的函數圖形,再畫
,當直線
上下變化時,可以看出交點的變化,根據交點的不同,從而確定,再不同
的范圍下得到不同的交點個數.此問注意分類討論思想的使用,不要遺漏情況.屬于較難習題.
試題解析:(1)解:由,
故直線的斜率為
,切點為
,
,即
,
,
所以直線的方程為
. 3分
直線與
的圖象相切,等價于方程組
只有一解,
即方程有兩個相等實根,
所以令,解得
. 5分
(2)因為,
由,
令,所以
,
所以函數的單調遞增區間是
,
. 8分
(3)令,
,
由,令
,得
,
,
, 10分
當變化時,
,
的變化情況如下表:
,
快樂小博士金卷100分系列答案
云南省標準教輔同步指導訓練與檢測系列答案
口算訓練系列答案
優學三步曲期末沖刺系列答案
丟分題系列答案
中學教材知識新解系列答案
全品大講堂系列答案
初中總復習優化設計系列答案
初中新課標名師學案智慧大課堂系列答案
高速課堂系列答案
(1)求實數a的取值范圍;
(2)當a=時,判斷方程f(x)=-
的實數根的個數,并說明理由.
(1)求a;
(2)求函數f(x)的單調區間;
(3)若直線y=b與函數y=f(x)的圖象有3個交點,求b的取值范圍.
(1)確定a的值;
(2)求函數f(x)的單調區間與極值.x2+6x-a.
(1)對于任意實數x,f′(x)≥m恒成立,求m的最大值;
(2)若方程f(x)=0有且僅有一個實根,求a的取值范圍.ax2-(2a+1)x+2ln x,a∈R.
(1)若曲線y=f(x)在x=1和x=3處的切線互相平行,求a的值;
(2)求f(x)的單調區間.的圖像在點
處的切線斜率為10.
(1)求實數的值;
(2)判斷方程根的個數,并證明你的結論;
(21)探究: 是否存在這樣的點,使得曲線
在該點附近的左、右兩部分分別位于曲線在該點處切線的兩側? 若存在,求出點A的坐標;若不存在,說明理由.
的正方形
內建一個交通“環島”.正方形的四個頂點為圓心在四個角分別建半徑為
(
不小于
)的扇形花壇,以正方形的中心為圓心建一個半徑為
的圓形草地.為了保證道路暢通,島口寬不小于
,繞島行駛的路寬均不小于
.
(1)求的取值范圍;(運算中
取
)
(2)若中間草地的造價為元
,四個花壇的造價為
元
,其余區域的造價為
元
,當
取何值時,可使“環島”的整體造價最低?
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