初中化學第一學期期中檢測?B?
可能用到的相對原子質量:H―1、C―l2、O―16、Mg―24、P―31、S―32、K一39、Fe―56
一、選擇題(每小題只有1個選項符合題意,每小題3分,共30分)
1.通過化學的學習,我們知道化學在人類社會發展中起著重要的作用。請你分析下列四個選項中不屬于化學學科研究的是 ( )
A.開發新型能源 B.防治環境污染
C.合成新的物質 D.空間形式和數量關系
2.氧氣由氣態變成液態,發生了變化的是 ( )
A.分子大小 B.分子組成 C.分子運動速度 D.分子間距離
3.下列詞語可用來概括描述物質的某些性質,其中均屬于物理性質的是 ( )
A.還原性 氧化性 B.可燃性 穩定性
C.溶解性 揮發性 D.活動性 吸水性
4.下列各組物質中,前一種為混合物后一種為單質的是 ( )
A.冰水混合物 水 B.水銀 氮氣
C.新鮮的空氣 硫磺 D.氧化鎂 液態氧
5.NO是大氣污染物之一,但少量NO在人體內具有擴張血管、增強記憶的功能。NO難溶于水,通常條件下極易與氧氣反應。實驗室收集NO的裝置是 ( )
6.人類生活需要能量,下列能量主要由化學變化產生的是 ( )
A.電燈通電發出的光 B.電熨斗通電發出的熱量
C.水電站利用水力產生的電能 D.液化石油氣燃燒放出的熱量
7.下列粒子中,不能保持物質化學性質的是 ( )
A.H
B.O
8.在O2、CO2、KClO3三種物質中,下列說法正確的是 ( )
A.都含有氧分子 B.都含有氧原子 C.都含有氧元素 D.都含有氧離子
9.下列物質在氧氣中燃燒,火星四射。生成黑色固體的是 ( )
A.鐵 B.硫 C.磷 D.鎂
10.在飲用水中常添加含鈣、鎂、鋅、硒的礦物質,可以改善人體營養、增強體質。其中“鈣、鎂、鋅、硒”是指 ( )
A.單質 B.元素 C.原子 D.離子
二、選擇題(每小題有1~2個選項符合題意,每小題4分,共20分)
11.某物質經分析只含有一種元素,則下列對該物質的說法中正確的是 ( )
A.一定是純凈物 B.一定不是化合物
C.一定是單質 D.可能是混合物
12.化學知識中有很多的“相等”,下列有關“相等”的說法中正確的是 ( )
A.酒精和水混合后的體積等于混合前的體積之和
B.化合物中元素化合價的正價總數等于負價總數
C.在原子中原子核內的質子數等于中子數
D.高錳酸鉀完全分解后產生的氧氣質量等于高錳酸鉀中氧元素的質量
13.能把N2和CO2、O2和CO2、空氣和CO2都區別開來的是 ( )
A.分別通入紫色石蕊試液 B.分別通入澄清石灰水
C.用燃著的木條 D.帶火星的木條
14.將H2和O2組成的混合氣體
A.1:1 B.1:
15.下列物質中屬于氧化物的是 ( )
A.冰和水的混合物 B.CO和CO2的混合氣
C.含有氧元素的化合物 D.由氧元素和另一元素組成的化合物
三、填空題(本大題共5小題,共31分)
16.(4分)下列化學用語均有錯誤,請將正確的化學用語填在相應的橫線上:
(1)2個氯分子______;(4)氯化亞鐵中鐵元素的化合價
________。
17.(4分)某原子的結構示意圖為,則該原子的核電荷數為________,核內質子數為________,核外電子分________層排布,它的最外層電子數
=________。
18.(3分)碳酸氫銨(俗稱碳銨,化學式為NH4HCO3)是一種常用化肥,生產廠家有下面的使用說明:“本品宜存貯于干燥陰冷處,防止受潮,施用后蓋土或立即灌溉,避免曝曬或與堿性物質(如熟石灰)混合使用,以免變質,造成肥效損失!闭埢卮穑
(1)碳銨中含有的氮元素是農作物生長所需要的營養元素,它能促使農作物的莖、葉生長茂盛,葉色濃綠。碳銨中氮元素的化合價為________價。
(2)根據碳酸氫銨的使用說明,你能得出碳酸氫銨具有的性質是(至少寫出物理、化學性質各一點) ________________________________________。
19.(4分)
20.(16分)下面圖示中表示的是我們已經學過的某些物質之間,在一定的條件下可實現的轉化。
若A為綠色粉末、D為黑色粉末、G為黑色固體,試回答下列問題:
(1)寫出有關物質的名稱:A__________、C__________、F__________、G__________;
(2)寫出有關反應的文字表達式,并指出所屬反應的基本類型:
①__________,( ); ②__________,( );
③__________,( ); ④__________,( )。
四、簡答題(本大題共1小題,共6分)
21.將四種金屬Mg、Zn、Fe、Cu各一小塊分別投入盛有等質量等濃度的稀硫酸的試管中,試管依次標號為①、②、③、④。實驗中有關現象如下表:
試管編號
①
②
③
④
現象
反應快
有氣體產生
反應較快
有氣體產生
反應較慢
有氣體產生
不反應
無氣體產生
分析上述實驗,可以得出許多結論。請寫出你能歸納出的兩個結論:
(1)_______________________________________________:
(2) _______________________________________________。
五、實驗題(本大題共1小題,共l3分)
22.在一次化學興趣小組活動中,老師拿出兩瓶無標簽的試劑,分別是固體和液體,他取了少量的兩種試劑在試管中混合,立即產生一種無色氣體。請你一起參加他們的探究:
(1)①此氣體是什么物質?驗證它們的實驗方案如下:
猜想
實驗步驟
現象及結論
此氣體可能是______
產生此氣體的反應式可能是_____________________。
②制取該氣體,采用的發生裝置可選取下圖中的_____________ (填序號),收集裝置是_____________。
③如用下圖所示裝置收集該氣體,氣體由________端(填“a”,或“b”)通入。
(2)你還可猜想此氣體可能是________,生成這種氣體的符號表達式可能是_________。
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