2.(2010．浙江湖州)7．上海世博會上的“冰壺”展館(如圖)體現了芬蘭的生態創新。所

　 有的建筑材料都是在環保理念上經過精挑細選的，其中采用的紙

　 塑復合材料屬于

　 A．金屬材料　　 B．無機非金屬材料

　 C有機合成材料　　 D．新型超導材料

1.(2010.浙江杭州) 1.下列用品中，由有機合成材料制成的是(　 )

A.玻璃杯　　 B．瓷碗　　 C．木桌　 　D．塑料瓶

答案：D

31．(1)②　　 (2)過濾

1.(2010．浙江麗水)31．如圖是實驗室加熱KClO₃與MnO₂的混合物制取氧氣的裝置圖。

　　 (1)下列操作順序合理的是　 ▲　 (填序號)；

　　　 　①先加藥品、再檢查裝置的氣密性

　　　 ②先檢查裝置的氣密性、再加藥品

(2)實驗結束后，若要回收MnO₂，則可將試管內的剩余物經溶解、　 ▲　 、洗滌、干燥等加以回收。

2.(2010．浙江麗水)7．實驗室制取氣體選擇收集方法時，下列性質：①顏色；②密度；③溶解性；④可燃性；⑤能否與水反應，必須考慮的是

　 A．①②③　　 B．②③④　　 C．③④⑤　 　D．②③⑤

1.(2010.浙江杭州)18．實驗室用高錳酸鉀制取氧氣，用鋅和稀硫酸制取氫氣，下列敘述正確的是

　 A.可以用同一套氣體發生裝置　　 B．可以用同一種氣體收集方法

　 C．屬于同種基本反應類型　　　 D．反應條件相同

34．(1)除去廣口瓶內空氣中的氧氣(2分)

　　 (2)小于(2分)

　　 (3)2Mg+O₂==2MgO　 3Mg+N₂==Mg₃N₂(3分，寫一個方程式得2分)

考點4　 氧氣的性質與制備(包括催化劑)

1.(2010．浙江湖州)34．某科學興趣小組查閱資料得知鎂可在氮氣中燃燒生成Mg3N2，設計了如下方案進行驗證。

　 步驟l：用盛水的水槽、無底的廢廣口瓶、燃燒匙、蒸發皿、橡皮塞等裝配成如圖所示的裝

置。另準備一只有一根銅絲穿過的橡皮塞，銅絲末端固定一根鎂條。

步驟2：引燃燃燒匙中足量的紅磷，塞好橡皮塞。待充分冷卻，觀察到

廣口瓶內水面上升的體積約占瓶內水面原上方空間的1／5左右。

步驟3：往水槽中加水使廣口瓶內外水面相平。點燃鎂條，更換橡皮

塞，鎂條在廣口瓶內繼續燃燒，發出紅光，放出熱量。待冷卻后廣口

瓶內水位繼續上升。

(1)步驟2的目的是　　　　　　 。

(2)在步驟3“待冷卻后廣口瓶內水位繼續上升”是由于瓶內氣壓　　　　　 (選填“大于”“小于”或“等于”)外界氣壓。

(3)根據上述實驗和你所學的知識，請寫出鎂在空氣中燃燒時的化學方程式：　　　　　　

1.(10四川達州14)⑴利用如圖所示裝置可測定空氣中氧氣的含量。

①實驗現象，紅色物質逐漸變成黑色。

②反應的化學方程式為2 Cu+ O₂ ==(△) 2CuO。

③停止加熱冷卻至室溫，注射器內氣體的體積大約減少了約1/5 。

④實驗結論空氣中氧氣的體積分數大約為1/5。

2.(10蘇州2)為了經久耐用，在燈泡中可填充的氣體是

　 A．氧氣　　　　　 B．氮氣　　　　 C．二氧化碳　　　　 D．二氧化硫

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