題目列表(包括答案和解析)
生物和非生物組成了我們的生活環境,下列哪項不是生物的特征?( )
A.生活需要營養 B.能進行呼吸
C.能對刺激做出反應 D.由各種物質組成
夏季,保存不當的食品和衣物表面很容易發霉。霉菌的生活受哪些非生物因素的影響呢?某實驗小組對此進行了探究,其實驗過程如下:請回答下列問題:
組別 | A | B | C |
實驗處理 | 將烤干的桔皮置于塑料袋中,扎緊袋口,放在溫暖環境里 | 將新鮮的桔皮置于塑料袋中,扎緊袋口,放在溫暖環境里 | 將①的桔皮置于塑料袋中,扎緊袋口,放在②環境里 |
實驗結果(一周后) | 不發霉 | 發霉 | ? |
組別 | A | B | C |
實驗處理 | 將烤干的桔皮置于塑料袋中,扎緊袋口,放在溫暖環境里 | 將新鮮的桔皮置于塑料袋中,扎緊袋口,放在溫暖環境里 | 將①的桔皮置于塑料袋中,扎緊袋口,放在②環境里 |
實驗結果(一周后) | 不發霉 | 發霉 | ? |
(7分)一到春季,保存不當的食品和衣物表面很容易發霉。霉菌的生活受哪些非生物因素的影響呢?某實驗小組對此進行了探究,其實驗過程如下:請回答下列問題:
組別 | A | B | C |
實 | 將烤干的桔皮置于塑料袋中,扎緊袋口,放在溫暖環境里 | 將新鮮的桔皮置于塑料袋中,扎緊袋口,放在溫暖環境里 | 將 ① 的桔皮置于塑料袋中,扎緊袋口,放在 ② 環境里 |
實驗結果 (一周后觀察) | 不發霉 | 發霉 | ? |
(1)A與B兩組實驗構成對照實驗,其中的實驗組是__________ ;他們探究的問題
是:__________對霉菌生活的影響。
(2)如果C組中的①、②的條件分別是新鮮和低溫(0℃以下),則B與C也構成對照實驗,該實驗得到的實驗結果是__________;實驗結論是霉菌的生活需要__________ !
(3)圖表示兩種真菌的直立狀態的菌絲,圖中A和B代表的菌絲狀態所對應的真菌分別是__________ ;上述實驗的發霉現象是圖A中菌絲頂端的__________ 散落在食品表面并大量繁殖導致的。
(4)上述探究實驗對我們保存食品有什么啟示?__________。
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