若甲先摸出“布 .則甲獲勝(即乙摸出“錘子 或“石頭 )的概率為． 10分故甲先摸出“錘子 獲勝的可能性最大． 12分 【查看更多】

 

題目列表(包括答案和解析)

如果有2個質地大小都相同的球，球上分別標有數字1、2，放入一個不透明的盒子里．若規定：任意摸出一球，記下小球的標號后作為十位數字，放回盒子并搖勻；再任意摸出一球，又記下小球的標號后作為個位數字，我們把組成的兩位數全列舉出來是11、12、21、22四種情況，這在數學中叫枚舉法．
甲、乙兩位同學在盒子里放了4個質地大小都相同的球．球上分別標有數字1、2、3、4，兩人約定：按上面的規定摸球組數，若組成的兩位數大于23，則甲獲勝；否則乙獲勝．請你列舉所有可能性，然后判斷這個游戲對誰有利，為什么？

查看答案和解析>>

有三張背面完全相同且不透明的卡片，它們的正面分別寫上
2
、
3
、
8
，把它們的背面朝上洗勻后，甲先從中抽取一張，然后乙從余下的卡片中再抽取一張．
（1）直接寫出甲取出的卡片恰好是
2
的概率；
（2）乙提出了如下一個游戲規則：若兩人抽取卡片上的數字之積是有理數，則甲獲勝；否則乙獲勝．你認為這個游戲規則公平嗎？請用畫樹形圖或列表法進行分析說明．

查看答案和解析>>

如果有2個質地大小都相同的球，球上分別標有數字1、2，放入一個不透明的盒子里．若規定：任意摸出一球，記下小球的標號后作為十位數字，放回盒子并搖勻；再任意摸出一球，又記下小球的標號后作為個位數字，我們把組成的兩位數全列舉出來是11、12、21、22四種情況，這在數學中叫枚舉法．
甲、乙兩位同學在盒子里放了4個質地大小都相同的球．球上分別標有數字1、2、3、4，兩人約定：按上面的規定摸球組數，若組成的兩位數大于23，則甲獲勝；否則乙獲勝．請你列舉所有可能性，然后判斷這個游戲對誰有利，為什么？

查看答案和解析>>

有三張背面完全相同且不透明的卡片，它們的正面分別寫上數學公式、數學公式、數學公式，把它們的背面朝上洗勻后，甲先從中抽取一張，然后乙從余下的卡片中再抽取一張．
（1）直接寫出甲取出的卡片恰好是數學公式的概率；
（2）乙提出了如下一個游戲規則：若兩人抽取卡片上的數字之積是有理數，則甲獲勝；否則乙獲勝．你認為這個游戲規則公平嗎？請用畫樹形圖或列表法進行分析說明．

查看答案和解析>>

甲乙兩名同學做摸牌游戲．他們在桌上放了一副撲克牌中的4張牌，牌面分別是J，Q，K，K．游戲規則是：將牌面全部朝下，從這4張牌中隨機取1張牌記下結果放回，洗勻后再隨機取1張牌，若兩次取出的牌中都沒有K，則甲獲勝，否則乙獲勝．你認為甲乙兩人誰獲勝的可能性大？用列表或畫樹狀圖的方法說明理由．

查看答案和解析>>


同步練習冊答案
久久精品免费一区二区视