【題目】如圖，把偶數2、4、6、8，排成5列．各列從左到右依次為第1列、第2列、第3列、第4列和第5列，請問：
（1）100在第幾行，第幾列？
（2）第20行第2列的數是多少？
【答案】（1）29行，第3列；（2）139．
【解析】
試題分析：由數表可知：奇數行的數從第3開始排列，偶數行的數從第1列倒序排列，每兩行7個數字一循環，由此規律：
（1）100÷7=14…2，說明100在14×2+1=29行，第2個數，也就是第3列；
（2）第20行的第一個數為20×7=140，在第2列，進一步向前推一個是140﹣1=139．
解：（1）100÷7=14…2，
所以100在14×2+1=29行，第2個數，也就是第3列；
（2）第20行的第一個數為20×7=140，在第2列，進一步向前推一個是140﹣1=139．
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【題目】計算下面各題，能簡算的要簡算。
8.4×102 8.5×2.4－6.15 1.25×2.5×0.32
2.76＋2.76×99 3.8×0.9＋0.38 23.2－14.2×0.7
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【題目】下面計算錯誤的是（ ）。
A.101×27＝100×27＋27B.540÷3÷3＝540÷（3×3）
C.34×199＝34×200－1D.34.8－（5.4＋4.8）＝34.8－4.8－5.4
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【題目】能簡便的要用簡便算法。
4.36＋1.8＋2.64＋3.2 25×102 856－290－56
463－287＋408÷17 14.85－（4.85＋2.5） 99×36＋36
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【題目】直接寫得數。
15＋0.4＝ 18.6－4.3＝ 7.6－2.8＝ 11.6＋4＝
0.28＋0.54＝ 6－2.8＝ 0.25×1000＝ 28.3÷100＝
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【題目】有一個正方體，每個面上分別標有1、2、3、4、5、6這六個數字，現在甲乙兩個同學做游戲，游戲規則是：任意擲出正方體后，如果朝上的數字是6，則甲是勝利者；如果朝上的數字不是6，則乙是勝利者。你認為這個游戲規則對甲、乙雙方公平嗎？為什么？如果不公平，你打算怎樣修改才能使游戲規則對雙方都公平？
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【題目】填一填。
(1)
水果 | 蘋果 | 草莓 | 梨 |
個數 |
水果中數量最多的是___________，有___________個。
(3)水果中數量最少的是___________，有___________個。
(4)最多的比最少的多___________個。
(5)草莓和蘋果一共有幾個？
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【題目】下面是花園小學一個班級的同學從一年級到四年級戴近視鏡的學生人數統計圖：
（1）三年級時這個班戴近視鏡的有 人。
（2）從 年級到 年級，戴近視鏡的人數增長的幅度最大。
（3）這個班共有學生60人，根據這樣的發展趨勢，你預測這個班五年級時戴近視鏡的大約有 人。你有什么好建議？（寫出兩條）
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