【題目】(1)請你在下面的正方形中畫一個最大的圓.
(2)如果剪去最大的圓,剩下部分的面積是多少?
【答案】(1)
(2)7.74cm2
【解析】
(1)在正方形內畫的最大圓的直徑等于正方形邊長.根據畫圓時“圓心定位置,半徑定大小”,作這個正方形的兩條對角線,以對角線的交點為圓心,以正方形邊長的一半為半徑即可畫圓.
(2)正方形邊長已知,所畫圓的直徑與正方形邊長相等,根據半徑與直徑的關系“r=”可求出圓的半徑.根據正方形面積計算公式“S=a2”、圓面積計算公式“S=πr2”分別求出正方形面積、圓面積,二者相減就是剩下部分的面積.
(1)在下面的正方形中畫一個最大的圓(下圖).
(2)62﹣3.14×()2
=62﹣3.14×32
=36﹣3.14×9
=36﹣28.26
=7.74(cm2)
答:剩下部分的面積是7.74cm2.
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【題目】中國建筑中經常能見到“外方內圓”和“外圓內方”的設計,這些方圓中的數學給我們帶來視覺美感的同時,也讓我們的數學變得精彩。下列圖形中,正方形的面積都是5平方厘米。
(1)圖1圓形的面積是________平方厘米。
(2)圖2圓形的面積是________平方厘米。
(3)圖3圓形的面積是________平方厘米。
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科目:小學數學 來源: 題型:
【題目】客車和貨車同時從甲、乙兩地的中點向相反方向行駛,5小時后,客車到達甲地,貨車離乙地還有80千米,已知貨車與客車的速度比是5:7,求甲、乙兩地相距多少千米.
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【題目】如圖是某校六年級學生期末數學成績統計圖
(1)成績是_____的人數最多,占六年級總人數的_____%.
(2)成績是_____的人數最少,占六年級總人數的_____%.
(3)成績是優秀和良好的人數共占六年級總人數的_____%.
(4)如果該年級有200名同學,那么成績是良好的同學有_____名.
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【題目】為了解學生課余活動的情況,某校對參加繪畫、書法、舞蹈、樂器這四個課外興趣小組的人員分布情況進行了抽樣調查,并根據收集的數據繪制了兩幅不完整的統計圖,請根據圖中提供的信息,解答下面的問題。
(1)此次共調查了多少名同學?
(2)請將統計圖補充完整,并寫出必要的計算過程。
(3)如果該校共有1000名學生參加了這4個課外興趣小組,而每位老師最多只能輔導本組的20名學生,那么舞蹈小組至少需要安排多少位老師?
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【題目】下面是英才小學2002~2007年入學的學生營養情況評價表。
年份 | 2002年 | 2003年 | 2004年 | 2005年 | 2006年 | 2007年 |
營養不良人數/人 | 70 | 40 | 45 | 35 | 14 | 10 |
肥胖人數/人 | 15 | 38 | 50 | 68 | 40 | 30 |
【1】完成下面的統計圖。
【2】從圖中可以看出:營養不良的人數呈(______)的趨勢。
【3】據統計,英才小學2007年入學的肥胖學生人數比2008年多25%,則該校2008年入學的肥胖學生人數是多少?
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科目:小學數學 來源: 題型:
【題目】如圖是一件毛線衣中各種材質占總質量的統計圖,根據右圖回答問題.
(1)棉的含量占這件衣服的_____%.
(2)_____的含量最多,_____的含量最少.
(3)兔毛含量比滌綸少占總數的_____%.
(4)這件毛衣重200克,羊毛有_____克,兔毛有_____克.如果羊毛含量120克,那么棉含量是_____克.
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