分析 首先根據題意,把這根繩子的長度看作單位“1”,根據分數乘法的意義,用這根繩子的長度乘先用去的占的分率,求出先用去了多少米;然后用這根繩子的長度減去兩次用去的長度,求出還剩多少米即可.
解答 解:5-5×$\frac{4}{5}$-$\frac{3}{4}$
=5-4-$\frac{3}{4}$
=1-$\frac{3}{4}$
=$\frac{1}{4}$(米)
答:還剩$\frac{1}{4}$米.
點評 此題主要考查了分數乘法的意義的應用,要熟練掌握,解答此題的關鍵是要明確:求一個數的幾分之幾是多少,用乘法解答.
科目:小學數學 來源: 題型:計算題
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科目:小學數學 來源: 題型:解答題
550+560÷80×20 | 89-(12×3-20) | (216-25×4)+84 |
(160+80)÷(89-29) | 30×13-12×20 | (136-76)×2÷6 |
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