【題目】下面各數改寫成三位小數后,不改變數的大小,錯誤的是( )
A.0.2=0.200 B.4.08=4.008 C.3=3.000
【答案】B
【解析】
試題分析:根據小數的性質:在小數的末尾添上0或去掉0,小數的大小不變.把一個小數改寫成三位小數,在原來小數的基礎上缺少幾位就在小數的末尾添上幾個0.由此解答.
解:把00.2改寫成三位小數是:0.2=0.200;
把4.08改寫成三位小數是:4.08=4.080;
把3改寫成三位小數是:3=3.000;
所以改寫錯誤的是:4.08=4.008.
故選:B.
科目:小學數學 來源: 題型:
【題目】下面是一位同學的日記,請先仔細閱讀,再利用你獲得的數學信息解決問題.
2009年2月29日 星期天 晴
“叮鈴鈴、…”鬧鐘準時在七時響起了,我趕緊從2cm長的床上爬起來,因為我今天要和同學們一起去進行一項社會調查.當我用20分的時間將自己收拾干凈走出自己那間大約15平方千米的房間時,媽媽已經為我準備好了香噴噴的早點.我匆匆忙忙地拿起一塊150千克的面包和一杯可樂就出了門,我必須在8時前趕到學校,第一次當組長可不能讓組員等我,更不能遲到.我們這次社會調查有兩個組,都從學校出發,甲組是沿東偏北45°的方向到距離學校6千米遠的“明遠化工廠”進行調查,乙組是沿西偏北30°的方向順街道調查,最后到達距離學校3千米的“惠民小區”.8時整,我們兩個小組同時從學校出發了.我帶著乙組的同學們沿著街道先后調查了書店、兒童公園、商場,每個地方大約調查10分左右,10:05我們到達了“惠民小區”,這時甲組已經于45分前到達了“明遠化工廠”.11時,我們兩個組都結束了調查活動開始返回,并約定在12時整同時到達學校.…
(1)上面的材料中,有四處數學知識錯誤,請你找出來.
錯誤一: 錯誤二:
錯誤三: 錯誤四: .
(2)在如圖中分別標出甲、乙兩個組調查的目的地的大致位置.
(3)下面的圖 能大致反映出乙組整個調查過程中時間和路程的關系.
A. B.
C.
D.
(4)甲組同學從學校出發到“明遠化工廠”的過程中,平均每分走多少米.
(5)在返回時甲組平均每分要比乙組多走多少米?
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科目:小學數學 來源: 題型:
【題目】六年級舉辦畢業聯歡會,通過轉盤決定每個人表演的節目類型,請你按要求設計一個轉盤.
(1)設唱歌、跳舞、器樂、小品4種節目;
(2)指針停在小品區可能性是;
(3)表演唱歌的可能性是跳舞的2倍;
(4)器樂表演的可能性與小品表演同樣大.
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科目:小學數學 來源: 題型:
【題目】便民商店3天營業收入情況如下表。
星期五 | 星期六 | 星期日 |
2080元 | 3825元 | 4013元 |
(1)收入最低的是星期( ),大約是( )元。
(2)收入最高的是星期( ),大約是( )元。
(3)該商店3天的總收入大約是多少元?
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科目:小學數學 來源: 題型:
【題目】鋼筆的價格比圓珠筆的5倍還多1.3元.如果圓珠筆每支a元,那么鋼筆每支( 。┰
A.5a+1.3 B.5a﹣1.3 C.5+1.3 D.5(a+1.3)
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