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【題目】根據下列概念間的邏輯關系將下表補充完整。

因數、偶數、倍數、公因數、質數、最大公因數、公倍數、1、

最小公倍數、分解質因數、2、5、3倍數特征、奇數、合數、互質數。

【答案】

【解析】本題根據相關概念之間的邏輯關系進行分析填空即可:題目有兩個關系表:

表一:第一個概念是因數,兩個整數相乘,其中這兩個數都叫做積的因數因數.由此可知,因數中包括大于0的自然數,即1,合數與質數,而幾個有共同因數的合數共有公因數;

因數中包含最大公因數,幾個數共有的因數,叫做這幾個數的公因數.其中最大的公因數叫做這幾個數的最大公因數.通過對最大公因數進行分解質因數,可以得到互質數。

表二:倍數為一個整數能夠被另一整數整除,這個整數就是另一整數的倍數.倍數中包含公倍數,即幾個數公有的倍數叫公倍數.公倍數中包含最小公倍數.

能被2整數的數個位數一定為偶數;各個數位上的數相加的和能被3整數,則這個數也能被3整數,能被3整除的數可為奇數,也可為偶數;個位數為0或5的數能被5整數,能被5整除的數可為偶數,也可能是奇數。

據此填表即可.

解:根據相關概念之間的邏輯關系可得:

練習冊系列答案
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【題目】直接寫出得數。

2.31.58.63.20.6×71.7×0.571.3

12.51.17 4.62.12 8×1.5 0.9×0.2 0.04×1.8

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【題目】算一算,再填空。

(1) ______ 最輕, ______ 最重。

(2)南瓜比西瓜輕 ______ 千克,比大白菜重 ______ 千克。

(3) ______ 棵大白菜和南瓜一樣重。

(4)買4個西瓜共重 ______ 千克。

(5)三種物品一共重 ______ 千克。

(6)西瓜的重量比大白菜和南瓜的重量之和還重 ______ 千克。

(7)南瓜重量是大白菜重量的 ______ 倍。

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(1)用鐵絲 ______ 厘米;

(2)用鐵絲 ______ 厘米;

(3)用鐵絲 ______ 厘米;

圍第 ______ 個圖形用的鐵絲最長。

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【題目】看圖回答問題。(每格表示1)

(1)一共統計了 ______ 名同學。

(2)喜歡看 ______ 的人最多,喜歡看 ______ 的人最少。

(3)教師要去購書,應多買 ______ ,少買 ______ 。

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(1)用數字表示各體育館的占地面積

2)把總投資數四舍五入到億元。

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(1)邊長為2厘米的小等邊三角形共有多少個?

(2)圖中所有長度為2厘米的線段的總長度是多少?

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