【題目】食鹽是生活和工農業生產中最常見的物質之一.曬鹽場利用晾曬海水得到粗鹽和鹵水.
(1)去除粗鹽中難溶性的雜質,主要步驟有:溶解、過濾、;在過濾操作中,玻璃棒的作用是 .
(2)在20℃時,向4個盛有200g水的燒杯中,分別加入一定質量的純凈氯化鈉固體,并充分攪拌,4組實驗數據記錄如下
實驗序號 | ① | ② | ③ | ④ |
加入氯化鈉的質量/g | 9 | 36 | 81 | 90 |
所得溶液的質量/g | 209 | 236 | 272 | 272 |
以下是關于上述實驗的敘述,正確的是(填寫序號).
A.①②所得溶液是不飽和溶液
B.③④所得溶液中,溶液的質量分數相等
C.20℃時,200g水中最多可溶解氯化鈉的質量為72g
D.20℃時,將④繼續恒溫蒸發100g水,過濾,得到質量為36g的固體
(3)鹵水的主要成分及其溶解度曲線如圖,t1℃時,將3種圖中物質的飽和溶液升溫到t2℃,3種溶液溶質的質量分數由小到大的順序是 .
【答案】
(1)蒸發;引流
(2)ABC
(3)KCl<MgSO4<MgCl2
【解析】解:(1)去除粗鹽中難溶性的雜質可用過濾法,先通過溶解、然后過濾將不溶性雜質除去,再將濾液蒸發即可得到粗鹽.在過濾操作中,玻璃棒的作用是引流.(2)A、分析上述四組溶液,由③組溶液可知200g水中最多溶解72g食鹽,因此①②為不飽和溶液,③④為飽和溶液;故A正確;
B、③④都是該溫度下的飽和溶液,因此溶質質量分數相同,B正確;
C、20℃時,200g水中最多溶解氯化鈉的質量為72g,C正確;
D、20℃時,④中溶液為飽和溶液且剩余18g食鹽未溶解,將④繼續恒溫蒸發100g水,100g水中最多溶解食鹽36g,因此過濾得到固體質量應為36g+18g=54g,D錯誤.(3)雖然是升溫到t2℃,但是由于沒有加入溶質,所以對氯化鎂和氯化鉀質量分數計算依舊要按照t1℃時計算,而硫酸鎂溫度變化了,溶解度降低了,但是依舊比t1℃的氯化鉀的溶解度大,所以從t1℃向上做垂線,與曲線的交點在上面的溶解度就大,所以t1℃時它們的溶解度小到大順序是KCl溶液、MgSO4溶液、MgCl2溶液;根據飽和溶液溶質的質量分數= ×100%可知,溶解度越大,飽和溶液溶質的質量分數,故3種溶液溶質的質量分數由小到大的順序是KCl溶液、MgSO4溶液、MgCl2溶液.
所以答案是:(1)蒸發;引流;(2)ABC; (3)KCl<MgSO4<MgCl2.
【考點精析】通過靈活運用飽和溶液和不飽和溶液和固體溶解度曲線及其作用,掌握飽和與不飽和的判斷方法:看有無不溶物或繼續加入該溶質,看能否溶解;1.查找指定溫度時物質的溶解度,并根據溶解度判斷溶解性.2.比較相同溫度時(或一定溫度范圍內)不同物質溶解度的大。3.比較和確定物質的溶解度受溫度影響的程度,并據此確定物質結晶或混合物分離提純的方法.4.確定溶液的狀態(飽和與不飽和)即可以解答此題.
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】從生活走進化學,從化學走向社會.請你用所學化學知識回答下列問題:
(1)化石燃料屬于能源(填“可再生”或“不可再生”).
(2)飯后洗碗盤時,我滴了幾滴洗滌劑以除去油漬,這是利用了洗滌劑的功能.
(3)如圖是某化肥包裝袋上的部分說明: 將碳酸氫銨和氫氧化鈣混合研磨就會發生反應,并可聞到刺激性氣味.請寫出該反應的化學方程式 , 聞到的刺激性氣味的氣體是氨氣,它能使潤濕的紅色石蕊試紙變色.
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】對于下列幾種化學符號,有關說法正確的是( 。
①N;②Fe2+;③Cu;④P2O5;⑤Fe3+;⑥NaCl
A.能表示一個分子的是①④⑥
B.表示物質組成的化學式是③④⑥
C.②⑤的質子數相同,化學性質也相同
D.④中的數字“5”表示五氧化二磷中有5個氧原子
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】空氣中氮氣的含量最多,氮氣在高溫、高能量條件下可與某些物質發生反應。下圖是以空氣和其他必要的原料合成氮肥(NH4NO3)的工業流程。請按要求回答下列問題:
(1)步驟①中發生的是變化(填“物理”或“化學”)。
(2)寫出步驟③中發生反應的文字表達式。
(3)上述化學反應中屬于化合反應的有個。
(4)下圖是化肥硝酸銨包裝袋上的部分說明:硝酸銨應具有的性質是(填字母)。
A.易溶于水 B.有揮發性 C.受熱易分解
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】某元素R的原子序數為m,能夠形成核外有x個電子的Rn+ 離子,則下列關系式一定正確的是( 。
A.m= nB.m=n + xC.m= n - xD.m=x - n
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列做法符合“綠色化學”觀點的是
A.對廢舊電池做深埋處理
B.化工生產中原料盡可能全部轉化為產品
C.工業廢氣大量排向空氣中
D.大力發展汽車工業,以車代步
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