【題目】某化學小組在學習二氧化碳的實驗室制法時,發現影響二氧化碳產生的速率與與多個因素有關。于是,該小組進行如下探究:
(猜想與假設)石灰石與稀鹽酸反應的快慢與哪些因素有關呢?
猜想一:與鹽酸的質量分數有關;猜想二:與石灰石顆粒大小有關。
(設計并實驗)探究小組用不同質量分數的稀鹽酸和不同形狀的石灰石進行四次實驗。通過讀取電子天平的示數如圖甲,記錄所生成的二氧化碳質量,記錄數據如下表。
實驗 編號 | 鹽酸的濃度 (均取40mL) | 石灰石的形狀 (均取6g) | 二氧化碳質量/g (均收集5分鐘) |
① | 10% | 石灰石碎屑 | 1.98 |
② | 10% | 塊狀石灰石 | 0.80 |
③ | 20% | 石灰石碎屑 | 2.30 |
④ | 20% | 塊狀石灰石 | 1.36 |
①結合上述表格分析,所得出的一個結論為_____。
②為了準確比較二氧化碳產生速率,理論上可以測量收集相同時間收集到的氣體體積,也可以測量_____
③除上述實驗室制二氧化碳時影響產生速率的因素有鹽酸濃度、接觸面積之外,請你還列舉出影響其反應速率的一個因素為_____。
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】分析物質之間的相互轉化關系,是學好元素化合物的一種方法。根據下列你所熟知的物質之間的關系(部分反應物、生成物及反應條件未列出),回答有關問題。
(1)若A為碳酸鈣,D的溶解度隨溫度的升高而減小,根據上述物質相互轉化關系,則:B的分子式為 ;C與D反應的化學方程式為 。
(2)若A為液態氧化物,D為黑色固體,根據上述物質相互轉化關系,則:氧化物A分子中另一種元素(不是氧元素)的質量分數是 ;其中屬于置換反應的化學方程式為 。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】碘是人體的必需微量元素之一,健康成人體內的碘的總量為30mg(20~50mg),其中70%-80%存在于甲狀腺。圖1是碘元素在周期表中的信息和碘原子的結構示意圖,圖2是部分元素的微粒結構示意圖。據圖回答問題:
(1)由圖1可知:m的值為______;碘的相對原子量是____;碘元素位于元素周期表中的第____周期。
(2)由圖2可知:A微粒的符號_____,A~D屬于______種元素,其中與碘元素化學性質相似的是________。
(3)在元素周期表中,碘元素和氟元素位于_____(選填序號)。
A同一周期 B不同周期 C同一族 D不同族
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【題目】為探究鐵銹蝕的條行實驗:將3枚潔凈的鐵釘同時置于圖所示環境下,觀察鐵釘銹蝕的情況。請根據實驗回答下列問題。
(1)鐵生銹的條件是_____。
(2)對照試管①、③中的實驗現象,可知鐵銹蝕的條件之一為_____。
(3)實驗證明,氯化鈉能夠加快鐵銹蝕的速度。為了驗證這個結論,請你在現有實驗方案的基礎上進行補充,你補充的實驗是_____(用文字敘述)
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【題目】煤資源產業化列已列入我國石化產業調整和振興規劃。由煤制取甲醇的流程示意圖為如圖所示:
(1)我國具有豐富的煤炭資源,目前在我國能源結構中占有的比例最大。煤屬于_____(填“可再生”或“不可再生”)能源。
(2)利用合成氣(CO和H2)在催化劑作用下合成燃料甲醇(CH3OH),該化合反應的化學方程式為_____。
(3)從煤直接作燃料到用煤制取甲醇,你得到的啟示是_____。
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【題目】小明、小芳二位同學為探究鹽酸的化學性質,做了如下實驗:
(1)試管A中的現象是_____,反應后試管B中一定有的陽離子是_____(寫離子符號)。
(2)試管C中反應的化學方程式為_____。小芳同學將反應后D試管中的廢液逐漸滴加Na2CO3溶液,觀察到先有氣泡產生,后有白色沉淀生成。然后過濾,得到白色沉淀和無色濾液M。
(3)小芳同學欲探究無色濾液M中的溶質成分:小芳同學分析得出無色濾液M中一定不含HCl,理由是_____。
(提出問題)無色濾液M的溶質是什么?
(作出猜想)①NaCl;②NaCl和CaCl2;③NaCl和Na2CO3。
(進行實驗)
實驗步驟 | 實驗現象 | 實驗結論 |
①取少量濾液于試管中,滴加少量碳酸鈉溶液 | 無明顯現象 | 猜想_____成立 |
②取少量濾液于試管中,滴加少量_____ | 有氣泡產生 |
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】深海魚油中的DHA(化學式為C22H32O2)是一種特殊的不飽和脂肪酸這種不飽和脂肪酸是大腦細胞形成、發育及運作不可缺少的物質基礎。下列關于DHA相關說法中正確的是( )
A. DHA由56個原子構成B. DHA中C、H、O三種元素的質量比為11:16:1
C. DHA的相對分子質量為328gD. DHA中氫元素和氧元素的質量分數相等
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】某實長小組同學用氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取氧氣。取一定質量的氯酸鉀與1g二氧化錳混合,依次加熱該混合物t1、t2、t3、t4時間后,分別冷卻稱量剩余固體質量,記錄的有關數據如下表
加熱時間 | t1 | t2 | t3 | t4 |
剩余固體質量(g) | 3.20 | 2.88 | 2.49 | 2.49 |
試計算:(1)完全反應后產生的氧氣的總質量為_____g。
(2)原氯酸鉀和二氧化錳的總質量是多少?_____
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】在學習金屬的性質時,老師拿來了三種外觀酷似金、銀、銅的樣品,同學們對樣品進行以下探究:
①用錘子砸“金”,樣品粉碎;
②加入稀硫酸:“金”沒有現象,“銅”和“銀”有大量氣泡產生;
(1)根據以上探究,確定“金“是假的理由有_______。
(2)推測”銀”可能是鋅,依據是_____。
(3)經實驗分析“銅”是“黃銅”,“黃銅”是銅和鋅的合金,如下圖所示,純銅片上留下明顯的劃痕,說明合金且有的性質是_______。
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