【題目】某學習小組的同學對物質燃燒知識進行了整理和探究,請你一起參與:
(1)木炭燃燒試驗:
①木炭在氧氣中燃燒的現象是____________,完全燃燒的化學方程式是______________________
②檢驗右圖集氣瓶中木炭完全燃燒產物的方法是__________________
(2)對燃燒是否產生火焰的探究
【發現問題】木炭在空氣和氧氣中燃燒均不產生火焰,而氧氣,蠟燭,酒精等在空氣或氧氣中燃燒都產生火焰,那么無知燃燒是否產生火焰與什么因素有關呢?
【提出假設】a.與氧氣的濃度有關;b.與可燃物的狀態有關;c.與燃燒達到的溫度和可燃物的沸點的相對大小有關
【資料整理】小組同學查閱資料歸納【得出結論】
物質名稱 | 物質狀態 | 沸點(℃) | 燃燒達到溫度(℃) | 是否產生火焰 |
氫氣 | 氣 | -259 | 約2750 | 是 |
一氧化碳 | 氣 | 約-190 | 約2500 | 是 |
木炭 | 固 | 約4827 | 約1200 | 否 |
石蠟 | 固 | 約300 | 約600 | 是 |
鈉 | 固 | 約883 | 約1400 | 是 |
鐵 | 固 | 約2750 | 約1800 | 否 |
①通過木炭在空氣和氧氣中燃燒均不產生火焰,可以得出假設a___________(填“合理”或“不合理”);
②分析表中數據,可以得出有關假設b的結論是________________________________;
③分析表中數據,可以是出有關假設c的結論是________________________________;
【驗證結論】現有下列用品蠟燭、火柴、注射器、玻璃管,請你根據這些用品設計實驗驗證石蠟蒸氣燃燒能產生火焰。______________________________。
【答案】 發出白光,放出熱量 C+O2CO2 反應結束后,向瓶中加入澄清石灰水,石灰水變渾濁,說明是二氧化碳 不合理 氣態物質燃燒都產生火焰(或有些固態物質燃燒不產生火焰) 燃燒達到溫度高于沸點,產生火焰(或燃燒達到溫度低于沸點,不產生火焰) 點燃蠟燭,將蠟燭焰心的石蠟蒸氣吸入注射器,立即將注射器對準蠟燭外焰推出
【解析】(1)①由實驗中的觀察可知,實驗現象為發出白光,放出熱量,該反應是碳和氧氣反應生成二氧化碳,化學方程式為: C+O2CO2;
②因二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁,則可在反應結束后,向瓶中加入澄清石灰水,石灰水變渾濁,說明是二氧化碳;
(2)【得出結論】①根據表格中的是否產生火焰可知,木炭在空氣和氧氣中燃燒均不產生火焰,則假設與氧氣的濃度有關是不合理的;
②根據表格中的物質的狀態及是否產生火焰可知,氣體物質燃燒都有火焰,而固體物質有的有火焰;
③根據表格中物質的沸點及燃燒達到的溫度可知,當溫度高于沸點時都有火焰;
【驗證結論】根據給出的實驗用品,要證明蒸氣燃燒的火焰,需要利用注射器來吸收蠟燭燃燒水內焰的蒸氣,在外焰點燃蠟燭蒸氣,操作為:點燃蠟燭,將蠟燭焰心的石蠟蒸氣吸入注射器,立即將注射器對準蠟燭外焰推出,可看到石蠟蒸氣燃燒的火焰,說明石蠟蒸氣燃燒能產生火焰。
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】某學習小組利用下圖儀器或裝置進行氣體制備,回答有關問題:
(1)寫出實驗室用裝置A制取氧氣的一個化學方程式____________________________。
(2)寫出實驗室用大理石和稀鹽酸來制取二氧化碳的化學方程式____________,制取時發生裝置可選擇圖中的_________填序號)進行組裝。連接玻璃管和膠皮管時,先把玻璃管口用___________,然后稍稍用力即可把玻璃管插入膠皮管內。
(3)實驗室收集氧氣和二氧化碳都可選用的裝置是________(填序號)。
(4)甲烷是一種難溶于水的氣體,實驗室常通過加熱醋酸鈉固體和堿石灰固體來制取甲烷,應選擇的收集裝置是______(填序號)。若通過連接下圖1和圖2裝置來測量集氣瓶內集得甲烷的體積,應將圖2裝置的c端與圖1裝置的_____(填“a”或“b”)端相連。一段時間后量筒內的凹液面如圖3所示,則集得甲烷的體積是________mL。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】小明發現家中一枚戒指生滿了銅綠,他和同學利用這枚戒指展開了研究性學習.
查閱資料
真金在空氣中不會生銹,生滿銅綠的“金戒指”材質為銅鋅合金;銅長期露置在潮濕的空氣中能生成銅綠,其主要成分是堿式碳酸銅,堿式碳酸銅受熱易分解生成CuO、
和
.
據上述資料可推知,堿式碳酸銅由______種元素組成.
實驗探究
將該枚戒指加入過量稀鹽酸中,有氣泡產生,溶液由無色逐漸變為藍綠色.
小明認為:氣體中除了含有
,還可能含有少量______
實驗室常用______的方法檢驗這種可能含有的氣體.
小紅認為藍綠色溶液中的溶質只有氯化鋅
小華認為溶液中的溶質除了氯化鋅外,
還應該含有______、______他取適量上述藍綠色溶液,加入光亮的鐵片,觀察到了現象:
______,
______,證實了自己的觀點.
小娟取適量新制的
溶液,加入鋅粒,一段時間后,溶液顏色變淺
結合小華的實驗可推知:鐵、鋅、銅三種金屬的活動性由弱到強的順序是______.
小明想進一步探究“金戒指”中銅元素的含量,取一枚同材質的“金戒指”,稱得質量為
在老師的指導下,將“金戒指”經濃硝酸氧化、堿化等步驟處理后,最終得到純凈的氧化銅,稱得質量仍然為
實驗過程中銅元素損失忽略不計
則“金戒指”中銅元素的質量分數是多少?____________寫出計算過程
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】閱讀下面科普短文。
柿樹在我國已有三千余年的栽培歷史,是我國的特產果樹之一。
柿子的營養價值
柿果營養豐富,下表為常見兩個品種柿子的主要成分含量表:
品種 | 灰分 | 脂肪 | 蛋白質 | 粗纖維 | 碳水化合物 | 含水量 | 維生素 mg/100g | 單寧 | |
VC | VE | ||||||||
方柿 | 0.38 | 0.21 | 0.76 | 0.76 | 11.81 | 84.69 | 16 | 8.9 | 1.350 |
火柿 | 0.44 | 0.25 | 0.88 | 0.87 | 18.11 | 77.26 | 28 | 12.5 | 2.031 |
最新研究表明,柿子中的膳食纖維、礦物質等的含量均比蘋果豐富,因此柿子對心臟具有比蘋果更好的保健作用。
柿子的脫澀方法
柿子的澀味主要是由單寧引起的。柿子在成熟過程中,缺氧呼吸的中間產物乙醛可以將溶于水的單寧轉變成不溶性的物質,因此澀味消失。在日常生活中,人們常將新鮮未成熟的柿子浸沒在40℃的水中10~24個小時,或者將生石灰和水混合后浸沒柿子2~3天便可脫澀,且口感脆甜。
柿餅成霜條件的探究
柿餅味美,且富含維生素和鈣、磷、鐵、碘等礦物質。柿霜是在柿餅加工過程中隨水分滲出果面,凝結而成的白色結晶,其主要成分是葡萄糖、果糖和蔗糖等。柿霜不僅具有保健功能,而且形成的厚度、顏色直接影響到柿餅的質量。因此工作人員通過實驗探究柿霜形成的最佳條件。
柿霜加工的工藝流程如下:
工作人員用優選過的柿餅進行密封實驗,研究成霜時間對成霜量的影響,獲取曲線如下:
同時,工作人員經過大量的實驗,發現捏餅三次再進行成霜,效果是最佳的。
柿子的食用禁忌
一般認為,在不空腹的情況下,每次吃柿子不超過200 g為宜。柿皮中的鞣酸含量多,易與食物中的礦物質形成不能被人體吸收的化合物,從而引發胃柿石,所以柿子皮是不能吃的。柿子的含糖量高,且柿子中的單寧易與鐵質結合,因此糖尿病人和貧血患者應少吃為宜。
依據文章內容回答下列問題。
(1)通常在不空腹的情況下,每次吃柿子不超過______ g。
(2)柿子脫澀的方法中,生石灰與水反應的化學方程式為______。
(3)依據曲線可知,柿餅成霜量達到最高,至少需要__________天。
(4)影響柿餅成霜的因素有____________________(至少寫出四種)。
(5)下列有關說法正確的是_____。
A.柿子的營養價值豐富,可替代蘋果多吃
B.柿子的澀味是因為柿子中含有較多的單寧造成的
C.在探究柿餅成霜的最佳條件時,采用了對比實驗的方法
D.脫澀方法中,用40℃的水浸沒是為了促進柿子的缺氧呼吸
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下圖是有關氧氣的不跟知識網絡圖(反應條件部分省略),請用初中知識回答:
(1)紫黑色固體是_______(填化學式)
(2)氧化鎂中的金屬元素是_______(填元素符號)
(3)固態二氧化碳俗稱_______
(4)MnO2中Mn元素的化合價為_______;氧離子的符號為_______。
(5)實驗室用白色固體制氧氣的化學方程式__________________,其中二氧化錳在該反應中的作用是_________________________.
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】某氣體可能含有CO2 、 CO一種或二種。為探究其成分進行以下實驗。
[實驗步驟]
步驟一:打開K,緩緩通入干燥的氮氣一段時間,關閉K。
步驟二:通入待測氣體,同時打開K,點燃酒精燈,進行實驗。
[實驗結論] 該氣體是CO、CO2混合物。
回答問題:
①寫出B中玻璃管內發生反應的化學方程式______________。
②實驗過程中,根據_______________實驗現象可以判斷該氣體的成分。
③對該實驗的分析正確的是___________(選填編號)
Ⅰ.步驟一的目的是為了把容器中空氣反應完
Ⅱ.C中增加的質量與B中固體減少的質量相等
Ⅲ.省略C裝置對檢驗的結果沒有影響
Ⅳ.反應結束后繼續通氣體的目的是防止生成的銅與空氣中氧氣反應
V.實驗結束應先滅B處的酒精燈
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】在一定條件下,在一個密閉容器內發生某反應,測得反應過程中各物質的質量如下表所示,下列說法正確的是( 。
A. a 和c是反應物 B. d一定是催化劑 C. x=2.0g D. 該反應是化合反應
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】一種新型火箭推進劑在火箭發射過程中,發生反應的微觀過程如下圖所示。下列說法錯誤的是
A. 上述四種物質中有兩種氧化物 B. 氮元素在反應前后化合價一定發生了變化
C. 反應生成的C和D的質量比為14:9 D. A和B分子化學性質相同
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】請你根據所學知識并結合下圖所示裝置回答有關問題:
(1)指出標號儀器的名稱:①____;②____。
(2)用高錳酸鉀制取氧氣的化學方程式為____,應選擇的發生裝置是____.可以用E裝置收集氧氣的原因是________:集滿氧氣的集氣瓶應_____(填“正”或“倒”)放在桌面上。
(3)制取并收集一定量的二氧化碳,應選擇的發生裝置是____.反應的化學方程式為____。
(4)用收集到的氧氣和二氧化碳分別完成如圖G、H所示實驗,G中集氣瓶底部盛有少量水的原因是____.H中噴有紫色石蕊溶液的紙花顯____色。
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