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【題目】實驗是學習化學的重要方法，下列實驗設計不能實現相應實驗目的的是

選項

實驗目的

實驗設計

選項

實驗目的

實驗設計

A

除去CO2中少量的CO

B

探究不同物質的著火點不同

C

探究CO2的化學性質

D

探究生石灰與水反應是否放熱

A.AB.BC.CD.D

【答案】AC

【解析】

A、當二氧化碳（不能燃燒、不能支持燃燒）大量存在時，少量的一氧化碳是不會燃燒的，故A實驗設計不能實現相應實驗目的；

B、實驗過程中乒乓球碎屑先燃燒，木屑后燃燒，說明燃燒的條件之一是溫度達到可燃物的著火點，說明不同物質的著火點不同，故B實驗設計能實現相應實驗目的；

C、生石灰與稀鹽酸反應生成氯化鈣和水，沒有二氧化碳生成，不能用于探究CO2的化學性質，故C實驗設計不能實現相應實驗目的；

D、一段時間后，U型管內液面的變化是左低右高，說明生石灰與水反應放熱，故D實驗設計能實現相應實驗目的。故選AC。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】請閱讀下列短文，用化學用語填空:

灰霾天氣一般是大氣邊界層乃至對流層低層整體的大氣渾濁現象，二氧化硫、氮氧化物是造成灰霾污染的主要物質，灰霾的化學成分很復雜，其主要化學成分有硫酸鹽、硝酸鹽、銨鹽、碳粒等。

（1）硝酸銨_________。

（2）硫酸根離子_______。

（3）標出二氧化硫中硫元素的化合價______。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】近代以來，化學科學發展迅速，尤其是能源和材料方面。

（1）寫出三大化石燃料之一的天然氣燃燒的化學方程式_____。

（2）化石燃料的燃燒，會導致很多環境問題。今年我國大范圍內出現了霧霾天氣，PM 2.5 的顆粒 是造成這種天氣的“元兇”之一。下列行為會增加 PM 2.5 排放的是_____。

A 將校園的垃圾堆積起來，就地焚燒，減少清潔工人的工作量

B 為方便出門兜風，彰顯經濟實力，提倡大量購買和使用私家車

C 優化建筑設計，增強室內自然采光，減少照明用電

D 大力發展利用化石燃料燃燒的火力發電

E 各種節日里大量燃放煙花、鞭炮，提供幸福喜慶的氛圍

F 改造或淘汰高能耗、高污染產業

（3）下列屬于有機合成材料的有_____。

A 牛皮雙肩背包

B 滌綸外套

C 鋁合金門窗

D 二氧化鈦白色顏料

E 赤鐵礦

F 聚乙烯塑料袋

G 合成橡膠輪胎

H 羊毛衫

I 纖維素

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】甲、乙、丙、丁在反應前后的質量關系如圖所示，下列說法錯誤的是（　�。�

A.此反應為化合反應

B.參加反應的甲和乙質量比為 2：7

C.丁為化合物

D.丙可能為不參加該反應的雜質

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某化學小組的同學們對一份固體樣品進行了探究．通過實驗已確定該樣品由氧 化鐵和鐵粉混合而成．他們取了 7.2g 固體樣品，用圖 1 所示的裝置繼續實驗，測定的部分數據如圖 2 所示。

請計算：

（1）寫出硬質玻璃管內的實驗現象_____；

（2）該樣品中含有氧化鐵的質量為_____g；

（3）若澄清石灰水足量，反應結束后，裝置 B 增重質量為多少？_____（寫出具體計算步驟）

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】南開中學化學興趣小組做了提純NaCl的如下實驗．

請根據實驗回答下列問題：

（1）操作①、②、③依次為圖中的（填序號）_____．

（2）操作③中玻璃棒的作用是_____．

（3）如圖A操作，當蒸發皿中出現_____時，應停止加熱．

（4）若得到NaCl的產率比實際值偏低，則可能的原因是（填序號）_____．

A過濾時濾紙有破損

B蒸發時有固體濺出

C把固體從蒸發皿轉移到天平上稱量時，有較多固體粘在了蒸發皿上

D溶解11g含有泥沙的NaCl時，加入的水量不足

（5）用上述實驗所得的氯化鈉配制溶質質量分數為5%的氯化鈉溶液50g，不需要的儀器為（填序號）_____．

A量筒 B天平 C燒杯 D漏斗 E蒸發皿 F玻璃棒 G酒精燈

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】甲、乙兩種固體物質(均不含結晶水)的溶解度曲線如圖所示，下列說法正確的是

A. 甲、乙物質都適用降溫結晶法使溶質從溶液中析出

B. 60℃時將40g甲物質加入50g水中能得到90g飽和溶液

C. 通過降溫能使A點甲的不飽和溶液變為飽和溶液

D. 分別將甲、乙物質飽和溶液從60℃降至20℃，甲析出晶體較多

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】明確宏觀現象的微觀本質是學習化學的重要思想方法：

(1)如圖1是鉀原子和硫原子的結構示意圖,請回答:

①x的數值是___________________________。

②鉀原子在化學反應中易________________電子(填“得到”或“失去”)。

③鉀元素和硫元素形成的化合物硫化鉀的化學式是________________。

(2)圖2是硫酸銅溶液與鋅粒反應前后溶液中主要離子變化示意圖。鋅與硫酸銅溶液發生反應過程中變化的微觀粒子是________________，該反應的化學方程式為________________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】化學與生活息息相關�，F有氦氣、氧氣、二氧化碳、二氧化硫、氫氣、食鹽，請用化學式按要求填空：

供人呼吸的氣體是_____；促進光合作用的氣體是_____；會引起酸雨的氣體是_____；醫療上常用0.9%生理鹽水給病人補充體液，生理鹽水中溶質是_____；充入霓虹燈內且通電時會發出有色光的氣體是_____；能夠還原氧化銅的物質是_____。

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