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14．下列反應能產生藍紫色火焰的是（　　）
A．木炭在氧氣中燃燒B．硫磺在氧氣中燃燒
C．鐵絲在氧氣中燃燒D．鎂帶在氧氣中燃燒

分析 A、根據木炭在氧氣中燃燒的現象進行分析判斷．
B、根據硫磺在氧氣中燃燒的現象進行分析判斷．
C、根據鐵絲在氧氣中燃燒的現象進行分析判斷．
D、根據鎂帶在氧氣中燃燒的現象進行分析判斷．

解答 解：A、木炭在氧氣中燃燒，發出白光，故選項錯誤．
B、硫磺在氧氣中燃燒，發出明亮的藍紫色火焰，故選項正確．
C、鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，放出大量的熱，生成一種黑色固體，故選項說法錯誤．
D、鎂帶在氧氣中燃燒，發出耀眼的白光，故選項說法錯誤．
故選：B．

點評 本題難度不大，掌握常見物質燃燒的現象即可正確解答，在描述物質燃燒的現象時，需要注意光和火焰、煙和霧的區別．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

4．下列屬于化學變化的是（　�。�
A．海水蒸發B．濕法煉銅C．冰雪融化D．食鹽溶解

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

5．甲、乙兩車間排放出的污水中分別含有大量且不同的4種離子，這些離子是Ag+、Ba2+、Fe3+、Na+、Cl-、NO3-、OH-、SO42-．經檢測，甲車間的污水pH＞7，則下列判斷正確的是（　�。�
A．甲車間的污水中可能含有Ba2+B．乙車間的污水中可能含有Na+
C．乙車間的污水中一定含有Fe3+D．甲車間的污水中不可能含有SO42-

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

2．如圖中的甲、乙是實驗室制取氧氣的兩種裝置，請回答下列問題．

（1）寫出甲裝置中發生反應的化學方程式2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+2O2↑．
（2）乙裝置收集氧氣時需要用帶火星的木條來驗滿，這是利用了氧氣的助燃性．甲、乙兩種制取氧氣的方法相比，乙方法的優點是不用加熱、操作簡單、無污染等．
（3）若在丙裝置中盛滿水，用排水法收集（瓶口向上）一瓶氧氣，氣體從b端（填字母“a”或“b”）通入．若把紅熱的鐵絲伸入裝有氧氣的集氣瓶里，盛氧氣的集氣瓶預先加少量水，水的作用是防止濺落的熔化物炸裂瓶底．
（4）某同學用排水法收集一瓶氧氣，將帶火星的木條伸入集氣瓶中，木條不復燃，原因可能是裝置漏氣（答一條即可）．
（5）利用雙氧水制取氧氣的化學方程式為2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑．在用發生裝置丁或戊制取氧氣時，丁與戊相比，丁的優點是可以隨時補充反應所需雙氧水，控制反應速率．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

9．下列是明明同學進行科學實驗過程的實驗操作，你認為正確的是（　　）
A．B．C．D．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

2．我國海水資源豐富，從海水中獲取資源是科研的重要研究方向，如圖是從海水中獲取氫氧化鈉等物質的工藝流程示意圖，請據圖回答相關問題．

（1）步驟①通過風吹日曬從海水中提取粗鹽，風吹日曬起到的主要作用是加快水的蒸發．
（2）操作②中的主要步驟是溶解、過濾、蒸發．
（3）③中的溶解過程需使用玻璃棒，其作用是加速溶解．
（4）已知電解氯化鈉飽和溶液時，水也參加了反應，寫出氯化鈉飽和溶液在通電條件下發生反應的化學方程式：2NaCl+2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2NaOH+H2↑+Cl2↑．
（5）寫出氫氧化鈉的一種用途：用作干燥劑．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

9．海水中含有MgCl2和NaCl等多種物質，利用海水提取金屬鎂的工業流程如圖所示：

（1）在①～⑤的每個反應裝置內都發生了化學反應，發生分解反應的裝置有①⑤（填序號）．
（2）寫出裝置④內發生反應的化學方程式2HCl+Mg（OH）2=MgCl2+2H2O．
（3）MgCl2溶液在進入結晶池之前需先加熱濃縮，加熱過程中，MgCl2溶液中溶質質量分數會逐漸增大．

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科目：初中化學 來源： 題型：多選題

6．將巳部分銹蝕變成銅綠[Cu2（OH）2CO3]的銅塊研磨成粉末，在空氣中充分灼燒至質量不再發生變化，固體質量的變化情況可能是（　　）
A．減輕30%B．增重10%C．增重25%D．不變

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

7．某小組同學為鑒定某工廠排出的無色污水成分，他們查閱該工廠的有關資料后，推測出污水中可能含有HCl、Na2SO4（溶液呈中性）、NaOH、Na2CO3中的一種或幾種物質，同學們取污水進行了如下實驗：
（1）測污水的pH得pH=2，則污水中一定有HCl，可能有Na2SO4．
（2）檢驗Na2SO4是否存在：甲同學取少量污水樣品在一支試管中，向試管中滴加少量的硝酸鋇溶液，振蕩，產生了白色沉淀，證明污水中有Na2SO4存在．

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