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【題目】用如圖所示的裝置進行電解水實驗，有以下描述：①向水中加入少量硫酸鈉能使水電解產生氣體的速度變大；②甲、乙試管內收集到的氣體的體積比約為2：1；③甲試管內產生的氣體能燃燒，且燃燒時火焰呈淡藍色；④乙試管內產生的氣體能使帶火星的木條復燃。以上描述中正確的是（）

A.①②③④

B.③

C.①②

D.①②③

【答案】A

【解析】

根據電解水實驗的現象和結論回答，電解水時，為了增強水的導電性，常在水中加入少量硫酸和氫氧化鈉，電源正極生成氧氣，負極生成氫氣，體積比為1：2，氫氣能燃燒，發出淡藍色火焰，氧氣能使帶火星的木條復燃。

①向水中加入少量氫氧化鈉，能使水電解產生氣體的速度變大，因為氫氧化鈉能增強水的導電性，此項正確；

②甲、乙兩試管內收集到的氣體的體積比約為2：1，符合理論值，正確；

③甲試管內產生的氣體是氫氣，氫氣能燃燒，且燃燒時火焰呈淡藍色，正確；

④乙試管內產生的氣體是氧氣，氧氣能使帶火星的木條復燃，正確。

故選：A。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】如圖所示的四個圖像，能正確反映對應變化關系的是

A. 一定量的鎂在足量的氧氣中充分燃燒

B. 向二氧化錳中加入過氧化氫溶液

C. 向一定量鐵粉和銅粉的混合物中加入硫酸銅溶液

D. 加熱一定質量的氯酸鉀和二氧化錳的混合物

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】氧氣是一種化學性質比較活潑的氣體，它能與許多物質發生反應．

（1）圖乙實驗中，硫在氧氣中燃燒的現象為_____，反應的化學方程式為_____，反應類型為_____．相同條件下，圖甲、乙實驗現象較為劇烈的是_____，原因可能是_____．

（2）圖丙是測定空氣中氧氣含量實驗，其中發生反應的化學方程式為_____，幾組實驗測定數據如下表（集氣瓶的容積為100mL）．

組別

1

2

3

4

5

進入集氣瓶中水的體積/mL

21

19

22

15

20

分析實驗數據，第1，2，3，5組驗證出氧氣約占空氣體積的_____，第4組出現較大偏差的原因可能是_____．不能用硫代替紅磷測定空氣中氧氣含量的原因是_____．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】一定條件下，水在密閉容器里的冷卻過程中，溫度和時間的關系如下圖所示。①、②、③表示水在不同時刻的存在狀態，下列有關判斷正確的是（ ）

A.水分子間的間隔：①＞③B.水分子的運動速率：②＞①

C.狀態③的水分子靜止不動D.①→②發生了化學變化

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】示意圖是聯系宏觀與微觀的橋梁。

（1）圖D是課本上某原子的構成示意圖，從圖中可知_____（選填下列字母編號）。

A 原子的體積很小 B 原子核占據原子的空間很小

C 原子的質量主要集中在原子核上 D 原子核可以再分 E整個原子不顯電性

（2）下圖是氫分子和氧分子運動的示意圖。

I．A、B和C中，能比較得出“溫度越高，分子運動速率越快”的是_____（選填字母編號）；

Ⅱ．從圖中可見，影響分子運動速率的因素除溫度外，還與_____有關；

Ⅲ．舉個能說明溫度升高，分子運動速率加快的事例：_____。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】化學是一門以實驗為基礎的科學。化學所取得的豐碩成果，是與實驗的重要作用分不開的請結合如圖裝置回答有關問題：

（1）寫出下列儀器的名稱：①____________②_____________。

（2）實驗室用氯酸鉀制取氧氣，選用A裝置作為發生裝置，裝藥品前先____；其反應的文字表達式是___________；用排水法收集氧氣完畢后，停止加熱時的操作是_________；（填序號）（①先把導管從水槽中移出，再熄滅酒精燈；②先把酒精燈熄滅，再把導管從水槽中移出）以防止水倒吸入熱的試管中，造成試管破裂。

（3）用高錳酸鉀制取氧氣裝置A還需要進行的一點改動是_______________，理由是_____________。

（4）用收集的氧氣做細鐵絲燃燒的實驗其基本反應類型是____________。某同學做鐵絲燃燒實驗時，發現瓶底炸裂，發生失誤的操作原因可能是______________________。

（5）氨氣是一種無色、有刺激性氣味的氣體，密度比空氣小，極易溶于水，溶于水形成的溶液是氨水。實驗室通過加熱氯化銨和消石灰的固體混合物來制取氨氣。則實驗室制取氨氣選用的發生裝置是__________，收集裝置是_________________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】化學是一門以實驗為基礎的科學，如圖是實驗室常用的制取氣體的發生裝置。

（1）寫出儀器的名稱。a：_____b：_____。

（2）若選用氯酸鉀和二氧化錳為藥品制取純凈的氧氣，應選擇的發生裝置是_____（填寫字母）；反應的化學方程式：_____。若使用裝置G排空氣收集氧氣，請在圖中補充完整導管_____。

（3）選用5%的過氧化氫溶液和粉末狀的二氧化錳混合制取氧氣，應選擇的發生裝置是_____（填寫字母）。為了控制反應的速率，可以將儀器b改為_____。

（4）汽車尾氣中NO是一種大氣污染物，它是一種無色氣體，難溶于水，密度比空氣略大，在空氣中能與氧氣迅速反應生成紅棕色的NO2氣體。實驗室中制取NO采用的收集裝置是_____（填寫字母）。氣體的性質是選擇氣體收集方法的主要依據，下列性質與收集方法的選擇無關的是_____（填序號）。

①顏色 ②密度 ③溶解性 ④與空氣成分是否反應

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下圖中的①、②是氟元素和鈣元素在元素周期表中的信息，A、B、 C、D是四種粒子的結構示意圖。

根據以上信息回答:

（1）氟元素的核電荷數為_________ ，鈣元素的相對原子質量為________________

（2）A、B、C、D中屬于同種元素的是_________________(填字母)。

（3）A粒子的化學性質與B、C、D中哪.一種粒子的化學性質相似___________________(填字母)。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】已知硝酸銨的化學式為NH4NO3 ,則

（1）硝酸銨的相對分子質量為 __________________。

（2）硝酸銨中各元素的質量比為N:H:O = ___________________。

（3）某蔬菜種植基地原計劃每畝菜田施用氮肥硝酸銨120千克，因缺貨現改用尿素[CO(NH2)2],若要達到同樣的施肥效果（即氮元素的質量相等），則每畝菜田所需尿素的質量是___________？

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