Question

5．實驗室配制50g質量分數為12%的氯化鈉溶液，如圖是小陽同學實驗操作過程示意圖：

（1）圖中一處明顯錯誤的操作是③（填序號），改正操作后，用上述顯示的序號表示配制溶液的正確操作順序⑤③④②①．
（2）圖①中玻璃棒攪拌的目的是攪拌，加快溶解速率．
（3）在配制溶質質量分數為12%的氯化鈉溶液過程中，導致溶液中氯化鈉的質量分數小于12%的可能原因有AC．
A．氯化鈉晶體不純
B．用量筒取水時俯視讀數
C．用來配制溶液的燒杯剛用少量蒸餾水潤洗過
D．將氯化鈉溶液轉移到細口瓶時，不慎灑出部分溶液．

Answer 1

分析 （1）根據托盤天平的使用要遵循“左物右碼”的原則，配制溶質質量分數一定的溶液的基本步驟，進行分析解答．
（2）根據溶解操作中玻璃棒的作用，進行分析解答．
（3）溶質質量分數變小，則可能是溶質質量偏小或溶劑質量偏大，可以分析出可能造成這兩個方面錯誤的原因，進行分析解答．

解答 解：（1）托盤天平的使用要遵循“左物右碼”的原則，圖③中氯化鈉與砝碼的位置顛倒；配制50g質量分數為12%的氯化鈉溶液的步驟：首先計算配制溶液所需氯化鈉和水的質量，再稱量所需的氯化鈉和量取水，最后進行溶解裝瓶貼簽，用圖示的序號表示為：⑤③④②①．
（2）圖①是溶解操作，玻璃棒攪拌的目的攪拌，加快溶解速率．
（3）A．氯化鈉晶體不純，會造成氯化鈉的質量偏小，則使溶質質量分數偏小，故選項正確．
B．用量筒量取水時俯視讀數，讀數比實際液體體積大，會造成實際量取的水的體積偏小，則使溶質質量分數偏大，故選項錯誤．
C．用來配制溶液的燒杯剛用少量蒸餾水潤洗過，會造成實際量取的水的體積偏大，則使溶質質量分數偏小，故選項正確．
D．溶液具有均一性，將氯化鈉溶液轉移到細口瓶時，不慎灑出部分溶液，溶質質量分數不變，故選項錯誤．
故答案為：（1）③；⑤③④②①；（2）攪拌，加快溶解速率；（3）AC．

點評 本題難度不大，明確配制一定溶質質量分數的溶液實驗步驟（計算、稱量、溶解）、注意事項等是正確解答本題的關鍵．