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【題目】鑒別下列各組物質的方法可行的是（ ）
A.用石蕊溶液鑒別碳酸飲料和食醋
B.用帶火星的木條鑒別純氧和空氣
C.用燃著的木條鑒別N2和CO2
D.用稀鹽酸鑒別碳酸鈣粉末和碳酸鈉粉末

【答案】B
【解析】Ａ.碳酸和食醋都呈酸性，都能使石蕊變紅，不能鑒別，Ａ不符合題意；
Ｂ.純氧能使帶火星木條復燃，空氣不能，能鑒別，Ｂ符合題意；
Ｃ.氮氣和二氧化碳都能使燃著的木條的熄滅，不能鑒別，Ｃ不符合題意；
Ｄ.碳酸鈣和碳酸鈉都能與鹽酸反應產生氣泡，不能鑒別，Ｄ不符合題意；
故答案為：Ｂ。對于物質鑒別題，首先要掌握各物質的性質，然后根據物質的性質選擇所需物質，再利用反應的不同現象加以區分，鑒別題時各物質的現象必須不能相同，否則無法區分。

練習冊系列答案
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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列實驗操作的圖示正確的是（ ）
A.
放塊狀固體
B.
讀液體體積
C.
聞氣體氣味
D.
給液體加熱

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】物質X可發生下列所示的兩個反應①X+酸→鹽+H2O，②X+非金屬氧化物→鹽+H2O；則X可能是（　�。�
A.CaO
B.H2SO4
C.NaOH
D.CO2

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【題目】消防使用風力滅火機可以噴出類似十二級臺風的氣流將火吹滅，它滅火原理是（ ）
A.隔絕空氣
B.吹走可燃物
C.降溫到著火點以下
D.降低可燃物著火點

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【題目】下列古代文明與化學變化密切相關的是（ ）
A.用巨石筑金字塔
B.用指南針指引方向
C.用泥土燒制陶瓷
D.用活字印刷

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【題目】下列有關物質的鑒別方案錯誤的是（ ）
A.用水鑒別炭粉和二氧化錳
B.用聞氣味的方法鑒別白酒和白醋
C.用澄清石灰水鑒別氮氣和二氧化碳
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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】實驗室制取氧氣時一般用氯酸鉀、高錳酸鉀或過氧化氫溶液來制取氧氣．如圖是所用的實驗裝置：

（1）實驗室采用分解過氧化氫溶液制取氧氣時，選擇的發生及收集裝置是 ． （填編號，下同）．該反應的化學方程式為 ． 若用F裝置裝滿水來收集氧氣，氧氣從管通入（填“a” “b”）．
（2）若某氣體收集時只能用E裝置收集，由此推出該氣體具有的性質是 ．
（3）若用高錳酸鉀制取氧氣時，采用的發生裝置是 ， 若用D裝置收集氧氣，證明氧氣已收集滿的方法是 ．
（4）實驗室制取硫化氫氣體時，在常溫下采用塊狀硫化亞鐵固體與稀硫酸反應制取，已知硫化氫氣體易溶于水，密度大于空氣．制取硫化氫氣體采用的發生和收集裝置是 ．
（5）實驗室用50g高錳酸鉀制取氧氣，反應一段時間后，試管中還剩46.8g的固體，問①生成氧氣多少克？有多少克高錳酸鉀參加了反應？

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】化學與生活息息相關，下列日常生活中的做法你認為不恰當的是（ ）
A.灼燒聞味—區分棉、毛織物
B.加熱煮沸—降低硬水的硬度
C.表層涂漆—防止鐵器銹蝕
D.甲醛浸泡—保存海鮮食品

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列物質中，屬于維持生命活動“備用能源”的是 ( )
A.糖類
B.蛋白質
C.油脂
D.維生素

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