精英家教網 > 初中化學 > 題目詳情
4.同學們在做碳酸鈉與鹽酸反應的實驗時,開始滴加稀鹽酸,沒有氣泡產生,繼續滴加有大量氣泡產生.有同學提出碳酸鈉與鹽酸反應可能是分兩步進行的.于是他們查閱資料,資料顯示:碳酸鈉溶液能使酚酞試液變紅色.碳酸氫鈉濃液不能使酚酞試液變色.老師的幫助下.他們設計了如圖所示實驗證明碳酸鈉與鹽酸反應是分兩步進行的.
(1)實驗裝置中,細玻璃管伸到液面下的目的是顯示瓶內、外的壓強差,幫助判斷瓶中是否有氣體生成.
(2)用注射器1將稀鹽酸慢慢注入到滴有酚酞的碳酸鈉溶液中,觀察到溶液由紅色變無色.用注射器2抽氣,澄淸石灰水沒有變渾濁.則判斷有新物質生成的依椐是酚酞溶液由紅色變無色.
(3)再次注入稀鹽酸時.可以觀察到的現象有氣泡生成,玻璃管內液面上升.寫出新物質與稀鹽酸發生的化學反應方程式NaHCO3+HCl=NaCl+H2O+CO2↑.

分析 (1)將細玻璃管伸到液面下,可以通過玻璃管的下端是否有氣泡生成或玻璃管內是否有液柱的上升顯示瓶內、外的壓強差,據此分析回答實驗裝置中細玻璃管伸到液面下的目的;
(2)根據酚酞試液顏色的變化分析;
(3)根據碳酸氫鈉與稀鹽酸的反應分析回答.

解答 解:(1)實驗裝置中,將細玻璃管伸到液面下,可以通過玻璃管的下端是否有氣泡生成或玻璃管內是否有液柱的上升顯示小藥瓶內、外的壓強差;
(2)由于碳酸鈉溶液能使酚酞試液變紅色.用注射器1將稀鹽酸慢慢注入到滴有酚酞的碳酸鈉溶液中,觀察到溶液由紅色變無色,說明了有新物質生成;
(3)再次注入稀鹽酸時.可以觀察到的現象是:有氣泡生成,玻璃管內液面上升.這是碳酸氫鈉與鹽酸反應生成了氯化鈉、水和二氧化碳氣體,發生的化學反應方程式是:NaHCO3+HCl=NaCl+H2O+CO2↑.
故答案為:(1)顯示瓶內、外的壓強差,幫助判斷瓶中是否有氣體生成;(2)酚酞溶液由紅色變無色;氣泡生成,玻璃管內液面上升;NaHCO3+HCl=NaCl+H2O+CO2↑.

點評 本題屬于信息題的考查,能夠根據題目的信息結合物質的性質進行模擬設計實驗、描述實驗現象、得出實驗結論是解題的關鍵,難度較大.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

14.要除去FeSO4溶液中少量的H2SO4,可加入的物質是(  )
①鐵粉、谘趸瘉嗚F、蹥溲趸瘉嗚F、芩难趸F、菅趸F.
A.②③⑤B.①④⑤C.②③④D.①②③

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

15.下列關于Hg的說法不正確的是(  )
A.表示一個汞原子B.表示汞這種物質C.表示汞這種元素D.表示一個汞分子

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:填空題

12.用化學式或化學符號填空:
(1)地殼中含量最多的元素O(2)鎂離子Mg2+
(3)2個氧分子2O2(4)兩個氫原子2H
(5)氮氣N2( 6 )錳元素Mn.

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:推斷題

19.甲、乙、丙、丁、戊、己六中常見物質,由氫、碳、氧、鈉、鈣5種元素中的2-3種組成.
(1)甲俗稱熟石灰,其化學式為Ca(OH)2
(2)乙是一種可溶性鹽,遇鹽酸反應產生大量無色氣體己,此反應的化學方程式是Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑.
(3)六種物質在一定條件下可以發生如圖轉化關系:
寫出上圖中反應I的化學方程式Ca(OH)2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaOH;符合上圖轉化關系的物質丙的化學式是H2O,物質己具有的一種用途是滅火.

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

9.用不同顏色的小球分別代表不同種原子,下列模型能表示氧氣的是(  )
A.B.C.D.

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:解答題

16.在H、O、C、Na四種元素中,選擇適當元素,組成符合下列要求的物質,將其化學式填入空格中.
(1)能用來制造碳酸飲料的酸性氧化物是CO2
(2)具有可燃性和還原性的氣態單質是H2
(3)水溶液顯堿性的鹽是Na2CO3
(4)能廣泛用于制肥皂、造紙、紡織等工業生產的堿的是NaOH.

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:填空題

13.用化學符號表示:
(1)2個氫氧根離子2OH-         
(2)硫酸鐵Fe2(SO43
(3)保持水的化學性質的最小微粒H2O
(4)地殼中含量最高的金屬元素和非金屬元素給成的氧化物Al2O3

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:解答題

14.如圖是一個電解水的裝置,其中A中產生的氣體是氫氣,證明B中氣體方法是伸入帶火星的木條,木條能夠復燃.由實驗可說明水是由氫元素和氧元素組成的.

查看答案和解析>>

同步練習冊答案
久久精品免费一区二区视