精英家教網 > 初中化學 > 題目詳情
5．下列各組物質的名稱、俗稱和化學式表示同一種物質的是（　　）
A．氧化鐵、鐵銹、Fe3O4B．氫氧化鈣、消石灰、Ca（OH）2
C．純堿、燒堿、Na2CO3D．碳酸鈣、熟石灰、CaCO3

分析 根據常見化學物質的名稱、俗稱、化學式，進行分析判斷即可．

解答 解：A、鐵銹的主要成分是氧化鐵，其化學式為Fe2O3，故選項物質的名稱、俗稱和化學式表示的不是同一種物質．
B、氫氧化鈣的俗稱是熟石灰或消石灰，其化學式為Ca（OH）2，故選項物質的名稱、俗稱和化學式表示的是同一種物質．
C、碳酸鈉俗稱純堿、蘇打，其化學式為Na2CO3，故選項物質的名稱、俗稱和化學式表示的不是同一種物質．
D、熟石灰是氫氧化鈣的俗稱，其化學為Ca（OH）2，故選項物質的名稱、俗稱和化學式表示的不是同一種物質．
故選：B．

點評 本題難度不大，熟練掌握常見化學物質（特別是常見的酸堿鹽）的名稱、俗稱、化學式是正確解答此類題的關鍵．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：填空題

15．根據如圖所示的物質溶解度曲線圖，回答以下問題：
（1）當溫度高于t2℃時，A、B、C三種物質溶解度由小到大的順序是C＜B＜A；
（2）P點表示意義為在t1℃時，A、C的溶解度相等．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

16．如圖所示為a、b兩種物質的   溶解度曲線，則下列說法錯誤的是（　�。�
A．a、b的溶解度都隨溫度的升高而增大
B．t1℃時，b的溶解度大于a的溶解度
C．t2℃時，a、b的溶解度相同，均為40克
D．t3℃時，a的飽和溶液中溶質的質量分數為60%

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

13．電解水實驗中，其中一極產生氫氣6cm3，則另一極產生的氧氣體積應為（　　）
A．12cm3B．6cm3C．3cm3D．2cm3

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：解答題

20．黃瓜中富含維生素C，其分子結構如圖．維生素c的化學式C6H8O6．維生素C在pH＜5的環境中較穩定，為減少維生素C的損失，黃瓜在烹飪時應加入少量的食醋．維生素C片保存時，應注意避熱、避光、密封，請你據此推測維生素c的化學性質受熱易分解或者見光易分解（合理即可）．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

10．為研究CO2與NaOH固體的反應，某同學設計了如圖實驗．
步驟1：A中盛有稀鹽酸、B中Na2CO3固體，C中NaOH固體打開K1，關閉K2，將A中溶液滴入B中，氣球變大，打開K2，關閉K1，一段時間后氣球沒有明顯變癟．
步驟2：依據以上實驗現象，改進后重新添加藥品，進行實驗．
步驟3：打開K2，關閉K1，將A中液體滴入B中，用燃著的木條放在K2上，發現木條熄滅，問上述操作的目的是排出裝置中的空氣，并驗證生成的氣體是二氧化碳．然后進行后續實驗，說明CO2與NaOH固體發生了反應，后續實驗的操作與現象為打開K1，關閉K2，氣球變大后，打開K2，關閉K1，一段時間后氣球變癟．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

17．下列說法不正確的是（　�。�
A．一切物質的化學性質都是在化學變化中表現出來的
B．鐵合金、銅合金、鋁合金不是純凈物
C．燒堿在水中電離出氫氧離子和鈉離子，其水溶液呈電中性和堿性
D．加到水里的生石灰在反應前后質量和化學性質均不變

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：解答題

14．小明同學得到了如下關于A、B的兩種固體物質的溶解度表：
溫度（℃）010203040
溶解度（g）A3535.53636.537
B6101836.550
（1）若將B物質從溶液中結晶析出，宜采用的方法是：降溫結晶．
（2）我國有許多鹽堿湖，湖中溶有大量的氯化鈉和碳酸鈉，那里的人們“冬天撈堿，夏天曬鹽”．據此你認為表中A（填“A”或“B”）物質的溶解度與氯化鈉相似．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

10．（1）化學興趣小組的同學將足量的鋅粒加入到濃硫酸中，發現有大量的氣泡放出，他們對氣體的成分進行了探究．
【提出問題】鋅粒加入濃硫酸后生成的氣體是什么？
【查閱資料】①濃硫酸能與鋅反應，但不產生氫氣，也不會產生氧氣；
②SO2有刺激性氣味，易溶于水，能使品紅（一種紅色色素）溶液褪色．
【提出猜想】甲：氣體是H2；乙：氣體是SO2；丙：氣體是SO2和H2．
【實驗探究】為了驗證上述猜想，同學們在老師的指導下設計了如圖的裝置（部分夾持器材略去，假設每個能發生的反應都完全進行）進行探究：

①實驗開始后，觀察到A中品紅溶液褪色，證明氣體中含有二氧化硫．
②B裝置的作用是吸收水蒸氣．
③C裝置在點燃酒精燈加熱之前應先通一段時間的氣體，目的是防止發生爆炸；加熱一段時間后，觀察到玻璃管內壁出現水珠，證明氣體中含有H2．
【討論】
④鋅和濃硫酸反應生成硫酸鋅、水和二氧化硫，為什么在反應過程中又產生了氫氣呢？用文字簡述原因：隨著反應進行，硫酸濃度減小，當硫酸濃度減小到一定程度時變成稀硫酸，稀硫酸和鋅反應生成硫酸鋅和氫氣．
⑤鋅與濃硫酸和稀硫酸反應都可以產生硫酸鋅，如果需要制取硫酸鋅，用鋅與稀硫酸反應的優點是不產生二氧化硫（任填一種合理的答案）．
（2）碳酸氫鈉（NaHCO3）俗稱“小蘇打”，在生活中用途廣泛，某化學實驗小組的同學對碳酸氫鈉的性質進行探究．
【探究實驗1】碳酸氫鈉溶液的酸堿性．
用試管取適量碳酸氫鈉溶液，滴加酚酞試液，振蕩，溶液變淺紅色，結論：碳酸氫鈉溶液顯堿性．
【探究實驗2】能與酸反應
取適量碳酸氫鈉加入試管中，滴加稀鹽酸，再把燃著的木條迅速伸入試管，木條熄滅，碳酸氫鈉和鹽酸的化學反應方程式NaHCO3+HCl═NaCl+H2O+CO2↑．
【探究實驗3】能與堿反應
查閱資料：NaHCO3+NaOH═Na2CO3+H2O；氫氧化鈣微溶于水，用試管取適量碳酸氫鈉溶液，滴加氫氧化鈉溶液，無明顯現象．（提示：可以選擇CaCl2溶液做試劑，通過證明有Na2CO3生成，從而證明二者發生了反應）如圖，兩位同學分別進行了甲、乙兩個實驗，回答下列問題：

比較甲、乙兩個實驗的目的性區別是實驗甲通過檢驗反應物證明反應發生，而實驗乙通過檢驗產物證明反應發生．
有同學提出兩個實驗都不足以證明有Na2CO3生成，其理由是氯化鈣與氫氧化鈉反應生成氫氧化鈣，氫氧化鈣微溶于水，在溶液中也產生沉淀；
要證明有Na2CO3生成，還需要進行的操作是取少量反應后濾渣加入足量的稀鹽酸，若產生無色氣體證明有Na2CO3生成，反之則沒有．

查看答案和解析>>

同步練習冊答案
久久精品免费一区二区视