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在生產和實踐中一般利用營養器官進行繁殖的一組植物是（　�。�
A、向日葵和西瓜
B、蘿卜和白菜
C、花生和水稻
D、姜和土豆
考點：有性生殖與無性生殖的區別及應用
專題：
分析：有性生殖指的是兩性生殖細胞精子和卵細胞結合形成受精卵，由受精卵發育成新個體的過程．無性生殖指的是不需要經過兩性生殖細胞的結合，由母體直接產生新個體的過程．植物用根、莖、葉等營養器官進行繁殖的方式叫做營養繁殖．
解答：解：人工營養繁殖方式有嫁接、扦插、壓條等．種子的胚是由受精卵發育成的，經過了兩性生殖細胞的結合，因此選項中A、B、C都是用種子繁殖是有性生殖的繁殖方式；A、B、C錯誤．
    選項B中姜用根、土豆用莖繁殖，都是用營養器官根進行的繁殖，都是無性生殖．D正確．
故選：D
點評：知道一些常見農作物的繁殖方式是解答此類題目的關鍵．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

科學探究的一般過程為（　�。�
①提出問題    ②實驗    ③得出結論    ④作出假設．
A、①②③④B、①④②③
C、①④③②D、④①②③

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科目：初中生物 來源： 題型：

新鮮的水果用保鮮膜包起來，可以保鮮，主要原因是（　�。�
A、可減少水果水分的散失和抑制了水果的呼吸
B、降低了水果的溫度
C、減少了水果的損傷
D、增加了水果的光合作用

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科目：初中生物 來源： 題型：

種子的基本結構包括（　�。�
A、種皮、胚
B、種皮，子葉
C、種皮、胚、胚乳
D、子葉、胚芽、胚軸、胚根

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科目：初中生物 來源： 題型：

在野外考察時，一般要對動物的哪些特點進行詳細地觀察（　　）
①種類 ②數量 ③形態特征 ④生活環境 ⑤生活習性 ⑥能否供人類食用．
A、①②③④⑤
B、②③④⑤⑥
C、①③④⑤⑥
D、①②④⑤⑥

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科目：初中生物 來源： 題型：

下列有關陸地生活動物的說法中，正確的是（　�。�
A、陸地生活的動物體溫恒定
B、陸地生活的動物一般都具有能在空氣中呼吸的、位于身體內部的各種呼吸器官，比如氣管、鰓和肺
C、為了對多變的陸地環境及時作出反應，陸地生活的動物普遍具有發達的感覺器官和神經系統
D、陸地生活動物的身體是由彼此相似的環節體節構成的

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科目：初中生物 來源： 題型：

如圖所示某生態系統中生物所占的數量比例，則四種生物之間的食物鏈關系是（　　）
A、
B、
C、甲→乙→丙→丁
D、

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科目：初中生物 來源： 題型：

進行蒸騰作用的主要器官是（　�。�
A、根B、葉C、花D、果實

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科目：初中生物 來源： 題型：

在寒冷的冬季，法國梧桐紛紛落葉，松樹卻依然蔥蘢是因為（　�。�
A、法國梧桐不適應寒冷的環境
B、松樹比法國梧桐更適合寒冷的環境
C、它們都適應寒冷的環境
D、松樹與法國梧桐存在競爭

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