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如圖是植物細胞與動物細胞示意圖,請據圖作答:
(1)表示動物細胞的是
 
圖.
(2)乙圖:控制物質進出細胞的結構是[
 
]
 
,儲存遺傳信息的結構是[
 
]
 

(3)植物細胞示意圖是
 
圖,你的判斷依據是該細胞有
 
.(任寫一項)
(5)圖中②④⑥是動植物細胞都有的結構,其中④的名稱是
 
,⑥的名稱是
 
考點:動、植物細胞結構的相同點和不同點
專題:
分析:解此題結合植物細胞和動物細胞的結構示意圖運用比較法,比較動物細胞和綠色植物的細胞在結構上的相同點和不同點以及各結構的功能. 圖中的[①]細胞壁,[②]細胞膜,[④]細胞核,[⑥]細胞質,[③]葉綠體,[⑤]液泡.
解答:解:(1)(3)由植物細胞和動物細胞的結構示意圖可知:甲圖與乙圖相比,相同點是都具有細胞膜、細胞質、細胞核和線粒體,不同點是甲圖還具有細胞壁、葉綠體和液泡,乙圖沒有.細胞壁、葉綠體和液泡是植物細胞所特有的,因此,甲圖是植物細胞結構示意圖,乙圖是動物細胞的結構示意圖.
(2)[②]細胞膜除了具有保護作用以外,還能控制物質進出細胞.[④]細胞核中有遺傳物質,是遺傳的控制中心.
(5)圖中的[④]細胞核,[⑥]細胞質. 
故答案為:(1)乙;
(2)②;細胞膜;④;細胞核;
(3)甲;細胞壁;
(5)細胞核;液泡.
點評:動植物細胞的不同點在于植物細胞有液泡、葉綠體、細胞壁,而動物細胞沒有.
練習冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:

如圖是顯微鏡的結構示意圖,請看圖作答:
(1)欲使顯微鏡視野內右上方的物象移到中央,應向
 
移動玻片.對物象有放大作用的是[
 
]
 
和[
 
]
 
.調節光線強弱的結構是反光鏡和[
 
]
 

(2)下列有關顯微鏡使用的說法不正確的是
 

A.光線暗時選用凹面鏡和大光圈
B.轉動細準焦螺旋,使物象更清晰
C.下降鏡筒時要一邊注視物鏡一邊雙手旋轉粗準焦螺旋
D.用手指扳動物鏡轉動轉換器,調換不同的物鏡.

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科目:初中生物 來源: 題型:

轉基因食品已全面進入我國的商店超市.
 
.(判斷對錯)

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科目:初中生物 來源: 題型:

如圖是克隆羊的培養過程示意圖,請據圖分析回答下列問題:

(1)獲得克隆羊D的生殖方式是
 
(填“有性生殖”或“無性生殖”)
(2)D羊的表現性狀與
 
羊相同,原因是
 

(3)若培育克隆羊時,將B羊換成雄羊,那么克隆羊D的性別將是
 

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科目:初中生物 來源: 題型:

如圖所示,生態系統各組成成分之間存在著密切的關系.據圖回答:

(1)圖中②表示的生理過程是
 

(2)從功能上看,圖中A所示生物在生態系統中的身份是
 

(3)請寫出圖中的食物鏈
 

(4)綠草合成的有機物是通過韌皮部的
 
運輸到根部.
(5)圖中所示的生態系統是否是一個完整的生態系統
 
(填“是”或“否”).

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科目:初中生物 來源: 題型:

如圖所示為植物細胞模式圖.
(1)圖中起支持和保護作用的是圖中標號
 
所示結構,液泡是圖中標號
 
所示結構.
(2)植物細胞與動物細胞共有的結構是②細胞膜、⑥細胞質、④
 

(3)細胞中哪個結構能控制物質的進出
 

(4)細胞中哪個結構中含有遺傳物質
 

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科目:初中生物 來源: 題型:

福娃是五個可愛的親密小伙伴,他們的造型融入了魚、大熊貓、奧林匹克圣火、燕子以及藏羚羊的形象.每個福娃都有一個瑯瑯上口的名字,貝貝、晶晶、歡歡、迎迎和妮妮.
(1)貝貝的頭部紋飾使用了中國新石期時代的魚紋圖案.魚類在水中前進的動力主要來自
 
,體表有
 
覆蓋.
(2)晶晶是一只憨態可掬的大熊貓,迎迎是一只機敏靈活馳騁如飛的藏羚羊,它們在分類上屬于脊椎動物中的
 
動物,特有的生殖方式是
 
,后者的牙齒分化為
 
 

(3)藏羚羊的遷徙是動物的一種行為,從動物行為獲得的途徑,可將動物的行為可分為先天性行為和
 
行為,其中,
 
行為是由遺傳物質決定的.
(4)妮妮是造型取意與北京傳統的沙燕風箏,燕子的飛行器官是
 
,它每呼吸一次,氣體在肺部進行
 
次氣體交換.

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宋代蘇軾的詩“竹外桃花三兩枝,春江水暖鴨先知”中主要隱含下列哪種影響生物生存的環境因素(  )
A、陽光B、土壤C、溫度D、空氣

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下列動物中有犬齒的是(  )
A、兔子B、狼C、牛D、馬

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