精英家教網 > 初中生物 > 題目詳情
如圖所示,生態系統各組成成分之間存在著密切的關系.據圖回答:

(1)圖中②表示的生理過程是
 

(2)從功能上看,圖中A所示生物在生態系統中的身份是
 

(3)請寫出圖中的食物鏈
 

(4)綠草合成的有機物是通過韌皮部的
 
運輸到根部.
(5)圖中所示的生態系統是否是一個完整的生態系統
 
(填“是”或“否”).
考點:光合作用的概念,生態系統的組成及各部分的作用
專題:
分析:(1)生物的呼吸作用是細胞內有機物在氧的參與下被分解成二氧化碳和水,同時時放出能量的過程.
(2)生態系統包括生物成分和非生物成分,非生物部分包括陽光、空氣、水、土壤等,生物部分包括生產者、消費者和分解者.
(3)導管和篩管屬于輸導組織,導管能從下向上運輸水分和無機鹽,篩管是從上向下運輸有機物.
解答:解::(1)圖中①指的是綠色植物利用光能,通過葉綠體,把無機物制造成有機物,并將光能轉化為化學能儲存在有機物中的過程,即光合作用過程.
(2)圖中A指的是細菌、真菌等營腐生生活的微生物.它們將動植物殘體等含有的有機物分解成簡單的無機物,歸還到無機環境中,促進了物質的循環,屬于分解者.
(3)圖中的食物鏈共一條即:草→兔→鷹;
(4)導管和篩管屬于輸導組織,導管能從下向上運輸水分和無機鹽,篩管是從上向下運輸有機物.
(5)生態系統包括生物成分和非生物成分,非生物部分包括陽光、空氣、水、土壤等,生物部分包括生產者、消費者和分解者.圖中所示的生態系統缺乏陽光、水.
故答案為:(1)呼吸作用;
(2)草→兔→鷹;
(3)篩管;
(4)否
點評:本題考查學生對生態系統的組成及各部分的作用、光合作用的概念、呼吸作用的概念等知識點的理解,考查學生的分析問題的能力.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源: 題型:

顯微鏡是生命科學研究中使用的重要儀器.根據顯微鏡結構示意圖,回答下列問題:
(1)正確的取鏡方法是:一手握住[
 
]
 
,另一手托住鏡座,將顯微鏡輕輕放在實驗臺上;
(2)尋找物像,先轉動[
 
]
 
,使鏡筒緩緩地下降,此時眼睛應注視
 
.當物鏡接近玻片標本時,反方向轉動粗準螺旋使鏡筒緩緩上升,直到視野中出現物像,再進行微調.
(3)某同學在視野右上方看到一個完整的細胞結構,要想將它移至視野中央,則應將載玻片向
 
移動;
(4)若觀察到的物像較模糊,但視野亮度正常,要使物像更加清晰,可略微轉動顯微鏡的結構是
 

(5)植物細胞與動物細胞結構的主要不同點是:植物細胞結構有
 

(6)細胞中遺傳信息庫是
 

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

哺乳動物牙齒的分化既提高了哺乳動物
 
食物的能力,又增強了對食物的
 
能力.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

考一考你對生物體結構的了解:
(1)不論是動物體或是植物體,它的結構和功能的基本單位都是
 

(2)植物體沒有哪種層次的結構
 

A.細胞    B.組織    C.器官    D.系統    E.個體.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

恒定的體溫增強了動物對環境的
 
能力,擴大了動物的
 
范圍.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

如圖是植物細胞與動物細胞示意圖,請據圖作答:
(1)表示動物細胞的是
 
圖.
(2)乙圖:控制物質進出細胞的結構是[
 
]
 
,儲存遺傳信息的結構是[
 
]
 

(3)植物細胞示意圖是
 
圖,你的判斷依據是該細胞有
 
.(任寫一項)
(5)圖中②④⑥是動植物細胞都有的結構,其中④的名稱是
 
,⑥的名稱是
 

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

某動物園的華南虎生下兩只小虎,眼睛是瞎的,科學家認為是近親繁殖的結果,你認為這與基因多樣性缺乏有關嗎?
 
(有或沒有)

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

生物學家根據生物之間的
 
程度,把生物分為
 
界、
 
界和其他的幾個界.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

秋天來了,大雁南飛屬于( 。┬袨椋
A、取食B、防御C、節律D、繁殖

查看答案和解析>>

同步練習冊答案
久久精品免费一区二区视